TY  - UNPB
ID  - eprints12710
UR  - http://digilib.unila.ac.id/12710/
A1  - 0853024023, KHOIRUNNISA
Y1  - 2013/10/14/
N2  - Keterampilan berpikir kritis sangatlah penting bagi siswa untuk menghadapi
perubahan dunia.  Namun, berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan
guru IPA yang mengajar di kelas VIII SMP Negeri 1 Pardasuka Kabupaten
Pringsewu, diketahui bahwa keterampilan berpikir kritis siswa masih rendah,
karena itu diperlukan solusi untuk meningkatkan KBK siswa. Salah satu
alternatifnya dengan menggunakan multimedia interaktif melalui model
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh multimedia interaktif melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing
terhadap keterampilan berpikir kritis siswa.
Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan desain pretes postes kelompok
non ekuivalen. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII E dan VIII F yang
dipilih dari populasi secara cluster random sampling. Data penelitian ini berupa
data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari N-gain, kemudian
Khoirunnisa
dianalisis dengan uji-t pada taraf kepercayaan 5%. Data kualitatif berupa
persentase aktivitas belajar siswa dan angket tanggapan siswa terhadap
penggunaan multimedia interaktif melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing
yang dianalisis secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan KBK siswa pada kelas
eksperimen dengan rata-rata N-gain 0,40. Selain itu, rata-rata N-gain aspek KBK
siswa kelas eksperimen juga mengalami peningkatan yaitu 47,50%. Rata-rata
persentase aktivitas siswa dalam semua aspek yang diamati pada kelas eksperimen
memiliki kriteria tinggi (75, 29%). Sebagian besar siswa (70, 72%) memberikan
tanggapan positif terhadap penggunaan multimedia interaktif melalui model
pembelajaran inkuiri terbimbing. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa
penggunaan multimedia interaktif melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing
berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan KBK dan aktivitas siswa pada
materi pokok Sistem Gerak Manusia.
PB  - Universitas Lampung
M1  - other
TI  - PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA
MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA

AV  - restricted
ER  -