?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENGEMBANGAN+INSTRUMEN+ASESMEN+BERBASIS+KETERAMPILAN+PROSES+SAINS+PADA+MATERI%0D%0AKLASIFIKASI+MATERI&rft.creator=Sri+Ambar+Wati%2C+1113023061&rft.subject=LB+Theory+and+practice+of+education&rft.subject=QD+Chemistry&rft.description=Evaluasi+pendidikan+di+Indonesia+masih+di+dominasi+pada+penilaian+kognitif+yang+menuntut+siswa+untuk+menghafal+dan+kurang+menilai+keterampilan+proses+sains+siswa%2C+sehingga+perlu+untuk+dilakukan+pengembangan+instrumen+asesmen+yang+menilai+keterampilan+proses+sains+siswa.+Penelitian+ini+bertujuan+untuk+mengem-bangkan+instrumen+asesmen+berbasis+keterampilan+proses+sains.+Penelitian+ini+menggunakan+metode+penelitian+dan+pengembangan+(Research+and+Development)+yang+dilakukan+hanya+sampai+pada+tahap+revisi+hasil+uji+coba+terbatas.+Hasil+dari+instrumen+asesmen+yang+dikembangkan+yaitu+instrumen+asesmen+yang+dapat+me-nilai+keterampilan+proses+sains+siswa+pada+materi+klasifikasi+materi.+Selanjutnya+dilakukan+uji+coba+terbatas+untuk+mengetahui+tanggapan+guru+terhadap+instrumen+asesmen+berbasis+keterampilan+proses+sains+yang+dikembangkan.+Berdasarkan+ha-sil+tanggapan+guru%2C+instrumen+asesmen+yang+dikembangkan+memiliki+persentase+sebesar+93%2C8%25+pada+aspek+keterbacaan%2C+92%25+pada+aspek+konstruksi%2C+dan+95%2C3%25+pada+aspek+kesesuaian+isi.+Berdasarkan+hasil+tersebut+dapat+disimpukan+bahwa+asesmen+yang+dikembangkan+termasuk+ke+dalam+kategori+sangat+baik+pada+aspek+keterbacaan%2C+konstruksi%2C+dan+kesesuaian+isi+sehingga+asesmen+yang+dikembangkan+dapat+digunakan+untuk+menilai+keterampilan+proses+sains+siswa+yang+meliputi+ke-terampilan+mengamati%2C+mengklasifikasi%2C+memprediksi%2C+menginferensi%2C+dan+mengomunikasikan.%0D%0AKata+kunci+%3A+Asesmen%2C+Keterampilan+Proses+Sains%2C+Klasifikasi+Materi%0D%0A&rft.publisher=Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan&rft.date=2015-08-26&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F2%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F4%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F5%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F6%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F8%2FMENYETUJUI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F7%2FMENGESAHKAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F9%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F10%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F11%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F12%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F13%2FSURAT%2520PERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F14%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F15%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F16%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F17%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F18%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F19%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++Sri+Ambar+Wati%2C+1113023061++(2015)+PENGEMBANGAN+INSTRUMEN+ASESMEN+BERBASIS+KETERAMPILAN+PROSES+SAINS+PADA+MATERI+KLASIFIKASI+MATERI.++Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan%2C+Universitas+Lampung.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12822%2F