?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENERAPAN+MODEL+ACTIVE+LEARNING+TIPE+INDEX+CARD+MATCH%0D%0AUNTUK+MENINGKATKAN+AKTIVITAS+DAN+HASIL+BELAJAR+IPS%0D%0ASISWA+KELAS+IV+B+SD+N+04+METRO+UTARA&rft.creator=Henny+Rhatna+Shary%2C+1113053049&rft.subject=LB+Theory+and+practice+of+education&rft.subject=LB1501+Primary+Education&rft.description=Masalah+dalam+penelitian+ini+adalah+rendahnya+aktivitas+dan+hasil+belajar%0D%0Asiswa+pada+mata+pelajaran+IPS+di+kelas+IV+B+SD+N+04+Metro+Utara.+Tujuan%0D%0Apenelitian+ini+untuk+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar+siswa+kelas+IV+B+SD%0D%0AN+04+Metro+Utara+dengan+menggunakan+model+active+learning+tipe+index+card%0D%0Amatch.+Penelitian+ini+menggunakan+Penelitian+Tindakan+Kelas+dengan+2+siklus.%0D%0ATeknik+pengumpulan+data+dilakukan+dengan+cara+observasi+dan+tes+hasil+belajar.%0D%0AAlat+pengumpulan+data+berupa+panduan+observasi+dan+soal-soal+tes.+Data+yang%0D%0Aterkumpul+kemudian+dianalisis+dengan+analisis+kualitatif+dan+kuantitatif.+Hasil%0D%0Apenelitian+menunjukkan+bahwa+penerapan+model+active+learning+tipe+index+card%0D%0Amatch+pada+pembelajaran+IPS+dapat+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar%0D%0Asiswa+kelas+IV+B+SD+N+04+Metro+Utara.+Hal+ini+dapat+dilihat+dari+rata-rata%0D%0Apersentase+aktivitas+belajar+siswa+pada+siklus+I+61%2C54%25+(cukup+aktif)+dan+pada%0D%0Asiklus+II+76%2C92%25+(aktif)%2C+terjadi+peningkatan+aktivitas+belajar+siswa+dari+siklus+I+ke%0D%0Asiklus+II+sebesar+15%2C38%25.+Persentase+ketuntasan+hasil+belajar+kognitif+siswa+pada%0D%0Asiklus+I+65%2C38%25+(tinggi)+dan+pada+siklus+II+88%2C46%25+(sangat+tinggi)%2C+terjadi%0D%0Apeningkatan+persentase+dari+siklus+I+ke+siklus+II+sebesar+23%2C08%25.+Persentase%0D%0Aketuntasan+hasil+belajar+afektif+siswa+pada+siklus+I+50%25+(sedang)+dan+pada+siklus%0D%0AII+88%2C46%25+(sangat+tinggi)%2C+terjadi+peningkatan+persentase+dari+siklus+I+ke+siklus+II%0D%0Asebesar+38%2C46%25.+Persentase+ketuntasan+hasil+belajar+psikomotor+siswa+pada+siklus%0D%0AI+57%2C69%25+(sedang)+dan+pada+siklus+II+84%2C61%25+(sangat+tinggi)%2C+terjadi+peningkatan%0D%0Apersentase+dari+siklus+I+ke+siklus+II+sebesar+26%2C92%25.%0D%0AKata+kunci+%3A+aktivitas%2C+hasil+belajar%2C+index+card+match&rft.publisher=FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN&rft.date=2015-08-11&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F2%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F3%2FPERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F4%2FPENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F6%2FPERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F5%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F7%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F8%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F9%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F10%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F11%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F12%2FDAFTAR%2520LAMPIRAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F13%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F14%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F15%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F19%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F18%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F16%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F17%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++Henny+Rhatna+Shary%2C+1113053049++(2015)+PENERAPAN+MODEL+ACTIVE+LEARNING+TIPE+INDEX+CARD+MATCH+UNTUK+MENINGKATKAN+AKTIVITAS+DAN+HASIL+BELAJAR+IPS+SISWA+KELAS+IV+B+SD+N+04+METRO+UTARA.++FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F12842%2F