%0 Thesis
%9 Other
%A 0543024029, MARYENI NOVA YANZE
%B FKIP
%D 2010
%F eprints:13269
%I Universitas Lampung
%T PROFIL KEMAMPUAN GURU KELAS IV SD DALAM MELAKUKAN  PENILAIAN PADA MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH  DASAR NEGERI SE-KECAMATAN RAJA BASA  BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN  2009/2010
%U http://digilib.unila.ac.id/13269/
%X Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru kelas IV SD  dalam melakukan penilaian pada mata pelajaran IPA di Sekolah Dasar Negeri  se-Kecamatan Raja Basa Bandar Lampung, khususnya kemampuan guru dalam  merencanakan penilaian, kemampuan guru dalam mengkontruksi instrumen  penilaian, dan kemampuan guru dalam menentukan nilai akhir siswa.  Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan metode cluster random  sampling, sehingga sampel yang diperoleh adalah guru kelas IV SD yang  mengajar IPA.  Data penelitian adalah data kuantitatif dan data kualitatif.  Data  kuantitatif yang berupa skor kinerja guru dalam melakukan penilaian pada  mata pelajaran IPA yang diperoleh dari silabus, angket dan penilaian produk  soal. Sedangkan data kualitatif berupa gambaran tentang kemampuan guru  dalam melakukan penilaian pada mata pelajaran IPA yang diperoleh dari  wawancara, lembar observasi, dan studi dokumen.  ii  Maryeni Nova Yanze  Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru kelas IV SD dalam  melakukan penilaian pada mata pelajaran IPA di Sekolah Dasar Negeri se-  Kecamatan Raja Basa Bandar Lampung belum sesuai dengan standar penilaian  yang telah ditetapkan dalam Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun  2007. Kemampuan guru kelas IV SD dalam merencanakan dan  mengkonstruksikan instrumen penilaian tergolong sedang, selain itu, dalam  menentukan nilai akhir siswa, sebagian besar guru memberikan nilai masih  tidak mempertimbangkan dengan kemampuan yang dimiliki siswa yang  sebenarnya dan masih ada beberapa guru yang tidak menerapkan program  remidial bagi siswanya yang tidak mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan  Minimum).