%A TEGUH RS 0713056124
%T MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI
PENDEKATAN KOOPERATIF LEARNING PADA SISWA 
KELAS V SDN 3 MERAK BATIN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2010/2011
%X Berdasarkan hasil observasi awal di SDN 3 Merak Batin kualitas hasil belajar
matematika kelas V masih dibawah KKM, penelitian ini bertujuan untuk
meningkatan hasil belajar matematika, melalui pendekatan kooperatif learning.
 
Metode penelitian ini, menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Prosedur 
penelitian berbentuk siklus. Sitiap siklus terdiri dari 4 tahap meliputi:
perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan  refleksi. Tehnik pengumpulan
data melalui observasi dan tes. Pengumpulan data dalam e-TA ini digunakan
dengan instrumen berupa lembar pengamatan observasi siswa dan kinerja guru
dalam proses pembelajaran, sedangkan untuk mengetahui kualitas hasil belajar
siswa digunakan lembar evaluasi/tes.
 
Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan pendekatan kooperatif learning
dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Dari
nilai rata-rata prasiklus 5,54, menjadi 6,79 pada siklus 1 dan 6,95 pada siklus 2. 

%D 2010
%I Universitas Lampung
%L eprints13354