%A Rahma Arta Yulia 0713041006
%J Digital Library
%T KONFLIK DALAM NOVEL DAUN PUN BERZIKIR
KARYA TAUFIQURRAHMAN AL AZIZY DAN KELAYAKANNYA
SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
(SMA)
%X ABSTRAK
Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimanakah konflik dalam
novel Daun Pun Berzikir karya Taufiqurrahman Al Azizy dan kelayakan novel
tersebut sebagai bahan ajar sastra di sekolah menengah atas (SMA). Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan konflik dalam novel Daun Pun Berzikir karya
Taufiqurrahman Al Azizy dan kelayakannya sebagai bahan ajar sastra di SMA
yang ditinjau dari tiga aspek: Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP),
kesastraan, dan pendidikan karakter.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penulis
mendeskripsikan data-data yang berupa kata, frasa, ungkapan, dan kalimat yang
mengandung konflik yang terdapat dalam novel Daun Pun Berzikir karya
Taufiqurrahman Al Azizy.
RaRhamhma Aa ArtartYa Yuluialia
Sumber data penelitian ini adalah novel yang berjudul Daun Pun Berzikir karya
Taufiqurrahman Al Azizy. Novel ini diterbitkan oleh Laksana pada tahun 2010,
edisi pertama, cetakan pertama, dan novel ini setebal 361 halaman
Berdasarkan analisis data, ditemukan berbagai macam konflik dan akibat yang
ditimbulkannnya. Konflik-konflik yang ditemukan dalam novel ini adalah konflik
pribadi, konflik antarkelas sosial, konflik batin, konflik sosial, dan konflik
antarindividu. Adapun akibat-akibat dari konflik-konflik yang ditemukan dalam
novel ini di antaranya keretakan hubungan antarindividu dan persatuan kelompok,
berubahnya kepribadian individu, dan hancurnya harta benda.
Berdasarkan hasil analisis kelayakan novel yang ditinjau dari tiga aspek di atas,
penulis menyimpulkan bahwa novel Daun Pun Berzikir karya Taufiqurrahman Al
Azizy layak dijadikan sebagai bahan ajar sastra di SMA.
%D 2012
%L eprints13478