TY  - JOUR
ID  - eprints13487
UR  - http://digilib.unila.ac.id/13487/
A1  - 0813041009, Risa Afriana
Y1  - 2012///
N2  - ABSTRAK
Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah kemampuan membuat kalimat
bahasa Lampung. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dan
mendeskripsikan tingkat kemampuan dan letak kelemahan dalam membuat kalimat
bahasa Lampung yang meliputi kejelasan subjek dan predikat, kesejajaran (jika
kalimat mengandung rincian), kelogisan, kehematan, kecermatan, dan penggunaan
ejaan.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah
siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pesisir Tengah Krui Lampung Barat tahun pe-lajaran
2011/2012 yang berjumlah 194 siswa yang tersebar ke dalam 6 kelas. Sampel yang
ditetapkan sebanyak 60 siswa yang diambil dari 10 siswa per kelas dengan berdasarkan suku, yaitu suku Lampung 5 siswa dan suku non-Lampung 5 siswa. Teknik
pengumpulan data menggunakan tes tertulis kemampuan membuat kalimat bahasa
Lampung dalam bentuk karangan dengan tema bebas. Teknik analisis data menggunakan
rumus persentase.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh simpulan bahwa kemampuan membuat
kalimat bahasa Lampung termasuk dalam kategori kurang (49,8%), sedangkan
berdasarkan suku, persentase kemampuan membuat kalimat bahasa Lampung untuk
siswa yang bersuku Lampung termasuk dalam kategori kurang (47,2%) dan bersuku
non-Lampung termasuk dalam kategori kurang (52,3%.)
Berdasarkan aspek, yaitu untuk aspek kejelasan subjek dan predikat termasuk
kategori sangat baik (81,3%) sedangkan berdasarkan suku, persentase kemampuan
membuat kalimat bahasa Lampung untuk siswa yang bersuku Lampung termasuk
dalam kategori sangat baik (82,2%) dan bersuku non-Lampung termasuk dalam
kategori sangat baik (80,8%). Untuk aspek kelogisan termasuk kategori sangat baik
(79,9%), sedangkan berdasarkan suku, persentase kemampuan membuat kalimat
bahasa Lampung untuk siswa yang bersuku Lampung termasuk dalam kategori
sangat baik (79%) dan bersuku non-Lampung termasuk dalam kategori sangat baik
(80,8%). Untuk aspek kehematan termasuk kategori sedang (61,2%), sedangkan
berdasarkan suku, persentase kemampuan membuat kalimat bahasa Lampung untuk
siswa yang bersuku Lampung termasuk dalam kategori sedang (57,3%) dan bersuku
non-Lampung termasuk dalam kategori sedang (65%). Untuk aspek kecermatan termasuk kategori sangat baik (92%), sedangkan berdasarkan suku, persentase
kemampuan membuat kalimat bahasa Lampung untuk siswa yang bersuku Lampung
termasuk dalam kategori sangat baik (94,4%) dan siswa yang bersuku non-Lampung
termasuk dalam kategori sangat baik (91%). Untuk aspek penggunaan ejaan termasuk
kategori sangat baik (57,8%), sedangkan berdasarkan suku, persentase kemampuan
membuat kalimat bahasa Lampung untuk siswa yang bersuku Lampung termasuk
dalam kategori kurang (50,3%) dan bersuku non-Lampung termasuk dalam kategori
sedang (65%).
JF  - Digital Library
TI  - KEMAMPUAN MEMBUAT KALIMAT BAHASA LAMPUNG
SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PESISIR TENGAH KRUI LAMPUNG
BARAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012
AV  - restricted
ER  -