?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PERBEDAAN+PENGARUH+GAYA+MENGAJAR+RECIPROCAL+TEACHING+DAN%0D%0ACOMMAND+STYLES+TERHADAP+HASIL%0D%0ABELAJAR+GERAK+DASAR+GULING+BELAKANG%0D%0APADA+SISWA+KELAS+X+TKJ+DI+SMK%0D%0AWIDYA+YAHYA+GADINGREJO&rft.creator=0613051027%2C+Putri+Anggar+Kesuma&rft.subject=+&rft.description=ABSTRAK%0D%0APenelitian+ini+bertujuan+untuk+mengetahui+perbedaan+hasil+belajar+gerak+dasar+guling+belakang%0D%0Amelalui+reciprocal+teaching+dan+commannd+styles+pada+siswa+kelas+X+TKJ+di+SMK+Widya+Yahya%0D%0AGadingrejo.%0D%0AMetode+penelitian+yang+digunakan+adalah+metode+penelitian+eksperimen+dengan+pre+test+(tes+awal)%0D%0Adan+post+test+(tes+akhir).+Penelitian+ini+dilaksanakan+di+lapangan+SMK+Widya+Yahya+Gadingrejo+pada%0D%0Abulan+Oktober+2011.+Sampel+yang+digunakan+sebanyak+34+orang+yang+di+bagi+menjadi+dua%0D%0Akelompok%2C+yaitu+Reciprocal+Teaching+dan+Command+Styles%2C+pembagian+kelompok+berdasarkan%0D%0AOrdinal+Pairing.+Instrumen+atau+alat+yang+digunakan+dalam+penelitian+ini+adalah+format+penilaian%0D%0Agerak+dasar+guling+belakang.%0D%0ABerdasarkan+hasil+perhitungan+dan+analisis+data+yang+diperoleh+didapat+nilai+thitungpada+tes+akhir+%3D+-%0D%0A3%2C354+tidak+terletak+pada+rentang+nilai+tabel+%3D+2%2C038+sampai+-2%2C038maka+dinyatakan+bahwa+ada%0D%0Aperbedaan+yang+signifikan+antara+Reciprocal+Teaching+dan+Command+Styles+terhadap+hasil%0D%0Abelajar+gerak+dasar+guling+belakang.+Kemudian+pada+uji+pengaruh+kelompok+Reciprocal%0D%0ATeaching+dan+Command+Styles+didapatkan+bahwa+kedua+kelompok+memiliki+pengaruh+yang%0D%0Asignifikan+terhadap+hasil+belajar+gerak+dasar+guling+belakang%2C+tetapi+dilihat+dari+selisih+nilai+thitung%0D%0Akedua+kelompok%2C+kelompok+Reciprocal+Teaching+thitung+%3D+9%2C389%2C+sedangkan+Command+Styles%0D%0Athitung+%3D+11%2C367+maka+dinyatakan+bahwa+Command+Styles+memberikan+pengaruh+yang+lebih%0D%0Abesarterhadap+hasil+belajar+gerak+dasar+guling+belakang+pada+siswa+kelas+X+TKJ+di+SMK+Widya%0D%0AYahya+Gadingrejo.&rft.date=2013&rft.type=Skripsi&rft.type=PeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F2%2FABSTRAK%2520%25282%2529.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F3%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F4%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F5%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F6%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F7%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F8%2FCOVER.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F9%2FCOVER%25202.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F10%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F11%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F12%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F13%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F14%2FJudul%2520Skripsi.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F15%2FMOTTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F16%2FPERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F17%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F18%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F19%2FSANWACANA.pdf&rft.identifier=++0613051027%2C+Putri+Anggar+Kesuma++(2013)+PERBEDAAN+PENGARUH+GAYA+MENGAJAR+RECIPROCAL+TEACHING+DAN+COMMAND+STYLES+TERHADAP+HASIL+BELAJAR+GERAK+DASAR+GULING+BELAKANG+PADA+SISWA+KELAS+X+TKJ+DI+SMK+WIDYA+YAHYA+GADINGREJO.++UNSPECIFIED.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F13514%2F