%A RUSTAMI .
%T UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENTS
TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA PELAJARAN IPS DI
KELAS VIII A SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 RAJABASA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
%X Masalah yang diteliti dalam penelitian ini yaitu mengenai upaya meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran
kooperatif tipe Students Team Achievement Divisions (STAD). Tujuan yang akan
dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk menganalisis peningkatan aktivitas dan
hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe
Students Team Achievement Divisions (STAD) pada pelajaran IPS di kelas VIII.A
SMP Negeri 1 Rajabasa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus meliputi
perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik tes dan observasi. Hasil penelitian yang diperoleh dapat
disimpulkan bahwa upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan
menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Students Team Achievement
Divisions (STAD) pada pelajaran IPS di kelas VIII.A SMP Negeri 1 Rajabasa
selalu mengalami peningkatan untuk setiap siklusnya.
Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, dan model pembelajaran kooperatif tipe
Students Team Achievement Divisions (STAD)
%C Universitas Lampung
%D 2013
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%L eprints1356