The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA SISWA KELAS IB SD NEGERI 2 SAWAH LAMA KOTA BANDAR LAMPUNG
ABSTRAK Berdasarkan pengamatan yang dilakukan pada siswa kelas IB SD Negeri 2 Sawah Lama. Nampak bahwa kemampuan membaca siswa masih rendah. Kondisi ini terlihat dar 40 siswa yang ada hanya 42,5% yang bisa membaca, sisanya yang 57,5% hanya bisa menulis tetapi tidak bisa membaca. Hal ini disebabkan karena guru tidak/jarang menggunakan media. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca melalui permainan kartu huruf. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang terdiri atas 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik tes dan non tes. Teknik tes yang digunakan untuk mengetahui kemampuan membaca siswa. Sedangkan non tes berupa observasi terhadap unjuk kerja digunkaan untuk mengamati aktivitas siswa dalam kegiatan membaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain menggunakan media kartu huruf dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan membaca.oleh sebab itu perlu di optimalkan penggunan media kartu huruf khususnya dalam meningkatkan kemampuan membaca. Kata Kunci : Kemampuan Membaca, Permainan kartu Huruf.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA SISWA KELAS IB SD NEGERI 2 SAWAH LAMA KOTA BANDAR LAMPUNG (File PDF)
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA SISWA KELAS IB SD NEGERI 2 SAWAH LAMA KOTA BANDAR LAMPUNG (Other)
HTML Summary of #13587 PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA SISWA KELAS IB SD NEGERI 2 SAWAH LAMA KOTA BANDAR LAMPUNG