%A Rini Apriani 0443024047
%J Digital Library
%T PENGARUH METODE DISCOVERY
TERHADAP KETRAMPILAN PROSES
DASAR SISWA (Kelas VII SMP Negeri 3 Natar
Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2010/2011)
%X Abstrak

Proses pembelajaran di kelas VII SMPN 3 Natar Lampung Selatan masih
menggunakan metode yang berpusat pada guru sehingga kurang dapat menggali
keterampilan proses dasar. Pembelajaran discovery dapat menggali keterampilan
proses dasar karena discovery dapat memajukan cara belajar aktif yang berorientasi
pada proses, mengarahkan sendiri, mencari sendiri dan reflektif .Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran metode discovery terhadap
keterampilan proses dasar.
Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIIA dan VIIC. Sampel diambil dari
populasi yang berupa teknik cluster random sampling, siswa pada kelas VIIA
sebagai kelompok eksperimen dan siswa pada kelas VIIC sebagai kelompok kontrol.
Desain yang digunakan adalah desain pos-test pada kelompok ekuivalen. Data penelitian berupa data kuantitatif keterampilan proses dasar siswa yang diperoleh
dari tes formatif dengan soal pilihan ganda. Analisis data dilakukan dengan uji-t
menggunakan Software SPSS versi 12
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan dari
metode discovery terhadap keterampilan proses dasar siswa pada sub materi
tumbuhan, (2) Keterampilan proses dasar siswa melalui penggunaan metode
discovery lebih tinggi dibandingkan tampa metode discovery
Kata kunci : Metode Discovery, Keterampilan Proses Dasar
%D 2011
%L eprints13611