creators_name: 0513024047, Ratna Sari
type: article
datestamp: 2015-10-22 10:14:55
lastmod: 2015-10-22 10:14:55
metadata_visibility: show
title: PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM
BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI
POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH
TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR
KRITIS SISWA
(Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA SMA
Negeri 7 Bandar Lampung Semester Ganjil TP.
2009/2010) 
ispublished: pub
subjects: General
full_text_status: restricted
abstract: Abstrak


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model PBL pada
materi pokok sistem peredaran darah terhadap keterampilan berpikir kritis siswa.
Dari seluruh siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 7 Bandar Lampung, diambil 2
kelas sebagai sampel, yaitu siswa kelas XI IPA 2 sebagai kelompok eksperimen,
dan siswa kelas XI IPA 3 sebagai kelompok kontrol. Pengambilan sampel
dilakukan menggunakan teknik cluster random sampling.
Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain pretest – posttest
nonequivalen group. Data penelitian berupa data kuantitatif yaitu keterampilan
berpikir kritis siswa yang diperoleh dari nilai pretest dan posttest yang didukung
dengan data kualitatif berupa data aktivitas siswa. Data keterampilan berpikir kritis ini selanjutnya dianalisis secara statistik menggunakan uji t melalui program
SPSS 1 6.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rataketerampilan berpikir kritis
siswa pada kedua kelompok berbeda secara signifikan. Kelompok eksperimen
memiliki rata-rata keterampilan berpikir kritis lebih tinggi daripada kelompok
kontrol. Hal ini tampak dari hasil uji persamaan dan perbedaan dua rata-rata
terhadap N-Gain yang menunjukkan bahwa thitung > ttabel, sehingga H0 ditolak.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model PBL pada materi
pokok sistem peredaran darah berpengaruh signifikan terhadap keterampilan
berpikir kritis siswa.
Kata kunci: Model PBL, keterampilan berpikir kritis, sistem peredaran darah.
date: 2011-02
date_type: published
publication: Digital Library
refereed: TRUE
citation:   0513024047, Ratna Sari  (2011) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 7 Bandar Lampung Semester Ganjil TP. 2009/2010).  Digital Library.       
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/1/1%20COVER%20LUAR.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/2/2%20ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/3/3%20COVER%20DALAM.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/4/4%20PERSETUJUAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/5/5%20PENGESAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/6/6%20PERNYATAAN%20SKRIPSI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/7/7%20RIWAYAT%20HIDUP.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/8/8%20MOTO.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/9/9%20PERSEMBAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/10/10%20SANWACANA%20-%20Copy.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/11/12%20DAFTAR%20TABEL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/12/13%20DAFTAR%20GAMBAR.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/13/BAB%201.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/14/BAB%202.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/15/BAB%203.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/16/BAB%204.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/17/BAB%205.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/13635/18/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf