title: PEMBELAJARAN TARI HALIBAMBANG PADA KEGIATAN  EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 2 BAKAUHENI
creator: MARIA REGINA MAHARANI, 1013043023
subject: LB Theory and practice of education
subject: MT Musical instruction and study
description: Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah proses dan hasil  pembelajaran tari halibambang pada kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 2  Bakauheni. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil  pembelajaran tari halibambang pada kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 2  Bakauheni. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teori yang  digunakan dalam penelitian ini yaitu teori pembelajaran dan metode demonstrasi.  Metode demonstrasi adalah proses pembelajaran dengan cara guru atau pengajar  memperagakan sesuatu yang kemudian dicontoh dan ditiru oleh setiap siswa.  Sumber data dalam penelitian adalah 10 siswa dan guru. Teknik pengumpulan  data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi,  wawancara, dan tes praktik. Instrumen penelitian menggunakan panduan  observasi, panduan dokumentasi, tes dan nontes.  Pembelajaran tari halibambang pada kegiatan ekstrakurikuler dimulai dengan  guru menyiapkan Rencana Kegiatan Harian, ruangan praktik, musik tari dan  sound system lalu mengondisikan siswa seperti melakukan salam dan pemanasan  agar tubuh tidak kaku. Aspek visual activity yaitu guru mendemonstrasikan ragam  gerak sedangkan siswa memerhatikan. Setelah selesai mendemonstrasikan ragam  gerak secara berulang, dilanjutkan dengan aspek mental activity yaitu guru  memberikan kesempatan kepada siswa untuk memeragakan ragam gerak tersebut  bersama dengan teman. Kemudian aspek motor activity siswa memperagakan  ragam gerak yang telah diberikan di depan guru secara individu dan  mengevaluasinya.  Hasil tes praktik, menunjukan bahwa kemampuan siswa dalam menarikan tari  halibambang tergolong dalam kriteria baik dengan rata rata nilai 76. Ditinjau dari  aspek hafalan gerak memeroleh rata-rata nilai 92 tergolong dalam kriteria baik  sekali dan ketepatan gerak dengan musik memeroleh nilai rata-rata 60 tergolong  dalam kriteria cukup.    Abstrak Bahasa Inggris
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2015-07-27
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/1/ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/2/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/3/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/4/COVER%20DEPAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/5/DAFTAR%20DIAGRAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/7/DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/8/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/9/MENGESAHKAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/10/MENYETUJUI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/11/MOTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/12/PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/13/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/14/SANWACANA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/15/SURAT%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/22/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/16/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/17/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/23/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/25/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/26/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/13716/21/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
identifier:   MARIA REGINA MAHARANI, 1013043023  (2015) PEMBELAJARAN TARI HALIBAMBANG PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 2 BAKAUHENI.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/13716/