%A 1113021050 MUHAMMAD ELCHO BINAWAN
%T EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL
TEACHING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN
KONSEP MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP IT Nurul Iman
Pesawaran Tahun Pelajaran 2014/2015)
%X ABSTRAK INDONESIA

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk
mengetahui efektivitas penerapan Reciprocal Teaching yang ditinjau dari
kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas VIII SMP IT Nurul Iman Pesawaran yang terdistribusi
dalam empat kelas, kemudian dipilih dua kelas sebagai sampel menggunakan
teknik purposive random sampling. Desain yang digunakan adalah pretest ?
posttest control design. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh
kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran Reciprocal Teaching efektif
ditinjau dari kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dibandingkan
dengan pembelajaran konvensional.
Kata Kunci : Efektivitas, Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis,
Reciprocal Teaching
%C Universitas Lampung
%D 2015
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%L eprints14042