TY  - GEN
CY  - Universitas Lampung
ID  - eprints14170
UR  - http://digilib.unila.ac.id/14170/
A1  - Nisa Aprilia, 1116041068
Y1  - 2015/10/19/
N2  - Pada hakikatnya pendidikan merupakan hak dasar bagi setiap warga Negara Indonesia untuk
dapat menikmatinya. Dalam konteks ini Kota Bandar Lampung berupaya keras untuk mengatasi
masalah keterbatasan akses layanan pendidikan bagi keluarga yang kurang mampu untuk
menikmati pendidikan di sekolah. Komitmen ini diwujudkan melalui Kebijakan Bina
Lingkungan Sekolah. Tujuan kebijakan ini adalah untuk memperluas akses pendidikan bagi
siswa kurang mampu secara ekonomi agar memperoleh sekolah gratis. Harapan dari kebijakan
ini untuk mengurangi angka putus sekolah di Bandar Lampung. Penelitian ini menitik beratkan
pada proses perumusan kebijakan bina lingkungan di Kota Bandar Lampung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Dengan teknik
pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi,observasi Data yang digunakan adalah data
sekunder dan data primer. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diketahui bahwa proses
perumusan telah melalui tahap-tahapan yang sesuai dengan proses formulasi sebuah kebijakan.
Dalam proses formulasi kebijakan tersebut tampak berbagai latar belakang dan dinamika serta
aktor yang terlibat dalam perumusannya. Aktor yang paling dominan dalam formulasi kebijakan
bina lingkungan ini adalah Bapak Herman H.N selaku Walikota Bandar Lampung dimana Beliau
merupakan pencetus kebijakan ini untuk diterapkan di Kota Bandar Lampung. Yang dimana
kebijakan ini merupakan ketetapan dan ketentuan untuk dapat diterapkan diseluruh sekolah yang
ada di Bandar Lampung meliputi sekolah menengah pertama (SMP), sekolah menengah atas
(SMA).
KATA KUNCI : PUBLIK,FORMULASI KEBIJAKAN, PROGRAM BINA LINGKUNGAN.

Abstrak Bahasa Inggris

Essentialy, education is a basic right for every citizen of Indonesia to be able to enjoy it. In this context,
Bandar Lampung workinghard ti overcome the problem of limited access to education in schools. This
commitment is realized through the Community Development School Policy. Purpose of this policy is to
expand education access for economically disadvanteg students in order to obtain free school. The
expectations of this policy is to focuses on the process of policy formulation for community development
in Bandar Lampung.
This study is descriptive qualitative While technique data collection was cariet out by iterviews,
documentation, and observation. Data used in this study are secondary data and primary data. Based on
the results of study and discussion known that process of formulation has been through a phase-stages in
accordance with policy formulation process. In the process of policy formulation noted that various
backgraounds and dynamics as well as the actors involved in its formulation. The most domainant actors
in yhis formulation of community development policy is Mr.Herman Hn as the Mayor of Bandar Lampng,
he is the originator of this policy to be implemented in Bandar Lampung. These policies are provision
and regulations to be applied throughout the school in Bandar Lampung include junior high school
(SMP) and senior high school (SMA).
KEYWORDS: PUBLIC, POLICY FORMULATION, BINA LINGKUNGAN PROGRAM
PB  - Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
TI  - FORMULASI KEBIJAKAN BINA LINGKUNGAN PADA TINGKAT SEKOLAH
MENENGAH ATAS (SMA) DI KOTA BANDAR LAMPUNG.
AV  - restricted
ER  -