The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGARUH PERENCANAAN PEMBELAJARAN, PERSEPSI GURU TENTANG PAIKEM, DAN PENGAWASAN PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
ABSTRAK Guru memiliki peran yang sangat strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan, namun kenyataanya masih banyak guru yang menampilkan kinerja yang belum optimal. Belum optimalnya kinerja guru diduga dipengaruhi oleh perencanaan pembelajaran, persepsi guru tentang Paikem dan pengawasan pengawas satuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perencanaan pembelajaran, persepsi guru tentang Paikem dan pengawasan pengawas satuan pendidikan terhadap kinerja guru pada SMA Negeri 8 Bandar Lampung tahun pelajaran 2011/2012. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah asosiatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMA Negeri 8 Bandar Lampung tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 63 guru, dengan jumlah sampel 54 guru yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan teknik simple random sampling. Pengujian hipotesis hipotesis pertama, kedua, dan ketiga digunakan regresi linier sederhana sedangkan hipotesis keempat menggunakan regresi linier multiple. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1). Ada pengaruh perencanaan pembelajaran terhadap kinerja guru SMA Negeri 8 Bandar Lampung tahun pelajaran 2011/2012, diperoleh thitung > ttabel = 7,757 > 2,007 dengan koefisien korelasi (r) 0, 638 dan koefisien determinasi (r2) 0,407 atau 40,7%. (2). Ada pengaruh persepsi guru tentang Paikem terhadap kinerja guru pada SMA Negeri 8 Bandar Lampung tahun pelajaran 2011/2012, diperoleh thitung > ttabel = 5,153 > 2,007 dengan koefisien korelasi (r) 0,521 dan koefisien determinasi (r2) 0,271 atau 27,1%. (3). Ada pengaruh persepsi guru tentang pengawasan pengawas satuan pendidikan terhadap kinerja guru pada SMA Negeri 8 Bandar Lampung tahun pelajaran 2011/2012, diperoleh thitung > ttabel = 6,453 > 2,007 dengan koefisien korelasi (r) 0,587 dan koefisien determinasi (r2) 0,344 atau 34,4%. (4). Ada pengaruh perencanaan pembelajaran, persepsi guru tentang Paikem dan pengawasan pengawas satuan pendidikan terhadap kinerja guru pada SMA Negeri 8 Bandar Lampung tahun pelajaran 2011/2012, diperoleh Fhitung > Ftabel = 12,673 > 2,900 dengan koefisien korelasi (R) 0,766 dan koefisien determinasi (R2) 0,587 atau 58,7%. Kata kunci :Perencanaan Pembelajaran, Persepsi Guru tentang Paikem, dan Pengawasan, Kinerja Guru
PENGARUH PERENCANAAN PEMBELAJARAN, PERSEPSI GURU TENTANG PAIKEM, DAN PENGAWASAN PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (File PDF)
PENGARUH PERENCANAAN PEMBELAJARAN, PERSEPSI GURU TENTANG PAIKEM, DAN PENGAWASAN PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Other)
HTML Summary of #14373 PENGARUH PERENCANAAN PEMBELAJARAN, PERSEPSI GURU TENTANG PAIKEM, DAN PENGAWASAN PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012