title: PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP  PADA POKOK BAHASAN HUKUM – HUKUM DASAR KIMIA  DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE  TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION  (PTK Pada Kelas XM1 SMK Kosgoro Bandar Sribhawono TP 2010-2011)
creator: 0613023006, Lailatul Haniah
subject:  
description: Abstrak    Berdasarkan observasi, diperoleh informasi bahwa nilai rata-rata ulangan harian  pada materi pokok ikatan kimia kelas XM1 SMK Kosgoro Bandar Sribhawono  Tahun Pelajaran 2010-2011 adalah 63,87. Kriteria ketuntasan minimal (KKM)  mata pelajaran kimia kelas X adalah 100% siswa mendapat nilai ≥ 66, pada  kenyataannya hanya 53,12% siswa mendapat nilai ≥ 66. Aktivitas siswa yang  relevan dengan pembelajaran (on task) rendah. Berdasarkan distribusi sebaran nilai  rata-rata, terdapat 7 siswa yang mempunyai kemampuan akademik yang sangat  tinggi, sehingga diperlukan penerapan model pembelajaran yang memungkinkan  siswa pandai tersebut berperan sebagai asisten dalam kelompok yang bertugas  membimbing teman dalam kelompoknya agar terjadi interaksi antar siswa sehingga  siswa dapat bersama-sama membahas materi yang dipelajari. Untuk itulah dipilih  model pembelajaran kooperatif tipe TAI.  Lailatul Haniah  Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan pembelajaran kooperatif  tipe TAI dalam meningkatkan: (1) aktivitas on task; (2) penguasaan konsep; (3)  ketuntasan belajar.  Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak 2 siklus.  Data penelitian terdiri dari data kualitatif, yaitu data aktivitas on task siswa yang  diperoleh dari lembar observasi, serta data kuantitatif berupa nilai penguasaan  konsep materi hukum-hukum dasar kimia yang diukur melalui tes formatif.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif  tipe TAI meningkatan persentase: (1) aktivitas on task siswa dari siklus I ke siklus II  (a) aktif berdiskusi sebesar 14,06% (b) menjawab pertanyaan sebesar 3,12% (c)  mengajukan pertanyaan sebesar 7,2% dan (d) mengemukakan pendapat sebesar  10,94% (2) penguasaan konsep siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 7,62%.  Kata kunci : kooperatif tipe TAI, aktivitas on task, penguasaan konsep, hukumhukum dasar kimia
date: 2012-02-04
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/1/bab%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/2/bab%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/3/bab%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/4/bab%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/5/bab%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/6/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/7/Cover%20In.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/8/Cover.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/9/MENGESAHKAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/10/Menyetujui.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/11/MOTTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/12/Persembahan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/13/RIWAYAT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14406/14/SANWACANA.pdf
identifier:   0613023006, Lailatul Haniah  (2012) PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP PADA POKOK BAHASAN HUKUM – HUKUM DASAR KIMIA DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (PTK Pada Kelas XM1 SMK Kosgoro Bandar Sribhawono TP 2010-2011).  Digitla Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/14406/