The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE EARTH DAN PETA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA MATERI KAWASAN ASIA TENGGARA DI SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pengaruh penggunaan media pembelajaran google earth terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi pelajaran kawasan Asia Tenggara kelas XI IPS SMA Negeri 14 Bandar Lampung. (2) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada materi pelajaran kawasan Asia Tenggara yang menggunakan media pembelajaran google earth dengan menggunakan media pembelajaran peta kelas XI IPS SMA Negeri 14 Bandar Lampung. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 14 Bandar Lampung yang seluruhnya berjumlah 332 siswa. Sampel penelitian dilakukan dengan teknik cluster sampling sehingga diperoleh kelas XI IPS I (kelas eksperimen) dan kelas XI IPS II (kelas kontrol) sebagai sampel. Teknik analisis data hasil belajar siswa menggunakan Independent t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk hipotesis 1 diperoleh nilai signifikasi 0,183 sehingga dapat disimpulkan nilai sig > 0,05 maka Ho diterima. Hipotesis 2 diperoleh nilai signifikasi atau nilai profitabilitas sebesar 0,001 < 0,05, maka Ho ditolak sehingga disimpulkan terdapat hasil perbedaan hasil belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan media google earth pada pertemuan pertama di SMA Negeri 14 Bandar Lampung yang artinya siswa yang mengalami peningkatan pada pertemuan kedua dan nilai hasil belajar siswa pada penggunaan media google earth lebih tinggi dibandingkan media peta baik pada pertemuan pertama maupun kedua. kata kunci : Hasil Belajar Siswa, Penggunaan Media Pembelajaran, dan Google Earth. Abstract The aims of his research were: (1) to describe the influence in the use of google earth media to increase the result of students’ learning outcomes of geography for the material of Southeast Asia at SMA 14 Bandar Lampung. (2) to find out the difference of students’ learning outocomes for the material of Southeast Asia nation using google earth learning media by using map at XI IPS class of SMAN 14 Bandar Lampung. The population of this research is the students of XI IPS Negeri 14 Bandar Lampung who were 332 students. The sample of the research was carried out by cluster sampling techniques so the researcher got XI IPS1 class (experimental class) and XI IPS II Class (control class) as samples. The researcher used Independent T-test as the technique of data analysis for the results of students’ learning outcomes. The result of the research indicated that for the first hypothesis, the significance value was 0.183 so it can be inferred that significance value was >0.05, then Ho was accepted. For the second hypothesis, it was 0.001 < 0.05, then Ho was denied so it can be concluded that there is a difference of students’ learning outcomes whose learning used google earth media the first meeting at SMAN 14 Bandar Lampung which means the stusents who have improvement in the second meeting and student learning outcomes in the used os google earth media are higher that in the use of map both at the first and second meeting. Keywords: student learning outcomes, the use of google earth media, google earth
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE EARTH DAN PETA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA MATERI KAWASAN ASIA TENGGARA DI SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (File PDF)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE EARTH DAN PETA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA MATERI KAWASAN ASIA TENGGARA DI SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Other)
HTML Summary of #14480 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE EARTH DAN PETA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA MATERI KAWASAN ASIA TENGGARA DI SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012