title: HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA, PERSEPSI  TENTANG KOLEKSI PUSTAKA, DAN PEMANFAATAN  PERPUSTAKAAN DENGAN HASIL BELAJAR IPS  TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP  NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN  2009/ 2010
creator: 0543031012, Dian Wenita Sari
subject:  
description: Proses pembelajaran di sekolah merupakan aktivitas belajar yang paling efektif  bagi siswa. Keberhasilan dalam proses pembelajaran ditandai dengan hasil belajar  siswa, yang merupakan gambaran dari penguasaan materi atau pelajaran yang  telah dipelajari. Dalam pencapaian hasil belajar yang baik harus didukung oleh  sarana dan prasarana yang baik pula. Perpustakaan merupakan salah satu sarana  yang disediakan di sekolah yang menyediakan berbagai koleksi pustaka.  Pemanfaatan perpustakaan dengan baik bisa membantu dalam pencapaian hasil  belajar yang baik. Berlangsungnya proses pembelajaran juga harus didorong oleh  keinginan untuk belajar atau merubah sesuatu menjadi lebih baik. Tapi pada  kenyataanya  banyak siswa  memiliki motivasi yang masih rendah untuk belajar.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar siswa,  persepsi tentang koleksi pustaka, dan pemanfaatan perpustakaan dengan hasil  belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap di SMP Negeri 7 Bandar  Lampung tahun pelajaran 2009/2010.  Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada hubungan antara  motivasi belajar siswa, persepsi tentang koleksi pustaka, dan pemanfaatan  perpustakaan dengan hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap di  SMP Negeri 7 Bandar Lampung tahun pelajaran 2009/2010 .  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif asosiatif  dengan pendekatan expost facto. Populasi penelitian ini berjumlah 240 orang  dengan jumlah sampel 96 orang. Data diperoleh melalui observasi, wawancara,  dokumentasi, dan penyebaran kuesioner kepada sampel. Pengujian hipotesis  menggunakan Korelasi Product Moment dan Korelasi Multiple.  Berdasarkan analisis data yang dilakukan, didapati bahwa:  (1) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar siswa (X  1  dengan hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII (Y), diperoleh t  hitung  = 7,253 >1,986 dengan koefisien korelasi (r) = 0,599 dan koefisien  determinasinya (R²) = 0,359 atau 35,9%.  (2) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi tentang koleksi  pustaka (X2) dengan hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII (Y), diperoleh t  hitung  > t  tabel  = 4,506 >1,986 dengan koefisien korelasi (r) = 0,421 dan koefisien  determinasinya (R²) = 0,178 atau 17,8%.  (3) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pemanfaatan perpustakaan  (X  3  ) dengan hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII (Y), diperoleht  hitung  = 7,947>1,986dengan koefisien korelasi (r) = 0,634 dan koefisien determinasinya  (R²) = 0,402 atau 40,2%.  (4) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar siswa,  persepsi tentang koleksi pustaka, dan pemanfaatan perpustakaan (X  3  Dian Wenita Sari  > t  tabel  )  > t  tabel  ) dengan hasil  belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII (Y), diperoleh F  hitung  > F  tabel  >2,704 dengan koefisien korelasi (r) = 0,760 dan koefisien determinasinya  (R²) = 0,578 atau 57,8%.
date: 2011-10-05
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/1/cover.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/2/cover2.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/3/DAFTAR%20gambar.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/4/DAFTAR%20PUSTAKA%20Skripsi.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/5/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/6/D-yound%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/7/HALAMAN%20DEPAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/8/I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/9/II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/10/III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/11/IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/12/V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/13/motto.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/14/Pengesahan%20Komisi%20Pembimbing.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/15/pengesahan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/16/Persembahan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/17/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/18/SANWACANA%20Tea.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14496/19/SURAT%20PERNYATAAN.pdf
identifier:   0543031012, Dian Wenita Sari  (2011) HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA, PERSEPSI TENTANG KOLEKSI PUSTAKA, DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010.  Other thesis, Universitas Lampung.   
relation: http://digilib.unila.ac.id/14496/