title: HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN  MEDIAVISUAL DAN METODE PEMBELAJARAN GROUP  INVITIGATION DENGAN HASIL BELAJAR SISWA  MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII  MTS MUHAMMADIYAH 1 NATAR  TAHUN PELAJARAN  2010/2011
creator: 0543031019, HASAN BASRI
subject:  
description: Pendidikan selalu mengalami pembaharuan dalam rangka mencari struktur  kurikulum, sistem pendidikan dan metode pengajaran yang efektif dan efisien.  Upaya tersebut antara lain peningkatan sarana dan prasarana, peningkatan mutu  para pendidik dan peserta didik serta perubahan dan perbaikan kurikulum.  Pendidikan yang mampu mendukung pembangunan di masa mendatang adalah  pendidikan yang mampu mengembangkan potensi peserta didik, sehingga yang  bersangkutan mampu memiliki dan memecahkan problema pendidikan yang  dihadapinya. Pendidikan harus menyentuh potensi nurani maupun potensi  kompetensi peserta didik. Konsep pendidikan tersebut terasa semakin penting  ketika seseorang harus memasuki kehidupan di masyarakat dan dunia kerja,  karena yang bersangkutan harus mampu menerapkan apa yang dipelajari di  sekolah untuk menghadapi problema yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari  saat ini maupun yang akan datang.  Sekolah sebagai suatu institusi atau lembaga pendidikan idealnya harus mampu  melakukan proses edukasi, sosialisasi, dan transformasi. Dengan kata lain,  sekolah yang bermutu adalah sekolah yang mampu berperan sebagai proses  edukasi (proses pendidikan yang menekankan pada kegiatan mendidik dan  mengajar), proses sosialisasi (proses bermasyarakat terutama bagi anak didik),  dan wadah proses transformasi (proses perubahan tingkah laku ke arah yang lebih  baik/ lebih maju).  MTs Muhammadiyah 1 Natar merupakan salah satu sekolah swasta yang  mempunyai input atau masukan siswa yang memiliki prestasi belajar yang  bervariasi. Karena prestasi belajar yang bervariasi inilah maka peran serta dan  keaktifan siswa dalam kegiatan belajar mengajar beraneka ragam. Pada tahun  pelajaran 2010/2011 batas terendah Nilai Ebtanas Murni (NEM) masuk MTs  Muhammadiyah 1 Natar adalah 16,50. Batas tuntas nilai IPS MTs  Muhammadiyah 1 Natar untuk tahun pelajaran 2010/2011 adalah 6,4.
date: 2011-08-18
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/1/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/2/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/3/DAFTAR%20IS1.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/4/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/5/I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/6/II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/7/IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/8/V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/9/LEMBAR%20PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/10/MENGESAHKAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/11/MOTTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/12/III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/13/PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/14/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/15/SANWACANA%20hasan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/14498/16/SURAT%20PERNYATAAN%20hasan.pdf
identifier:   0543031019, HASAN BASRI  (2011) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN MEDIAVISUAL DAN METODE PEMBELAJARAN GROUP INVITIGATION DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII MTS MUHAMMADIYAH 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011.  Other thesis, Universitas Lampung.   
relation: http://digilib.unila.ac.id/14498/