TY  - UNPB
ID  - eprints14508
UR  - http://digilib.unila.ac.id/14508/
A1  - 0713031006, HULIYATUL AINI
Y1  - 2011/11/11/
N2  - Prestasi belajar adalah hasil yang diberikan oleh guru kepada siswa dalam jangka
waktu tertentu sebagai hasil perbuatan belajar. Dalam rangka mencapai prestasi
belajar yang optimal, siswa harus menggali potensi yang berasal dari dalam diri
maupun dari luar diri siswa. Keinginan belajar merupakan salah satu potensi
dalam diri siswa yang mempengaruhi prestasi belajar. Keinginan belajar yang
tinggi akan mendorong siswa melakukan aktivitas belajarnya dengan lebih baik.
Oleh karena itu, prestasi belajar yang baik dapat dicapai apabila siswa memiliki
minat belajar yang besar terhadap suatu mata pelajaran, dan rendahnya prestasi
belajar siswa dapat disebabkan karena kurang tepatnya cara belajar siswa dan
lingkungan belajar di sekolah yang kurang kondusif.
Permasalahan dalam penelitian ini adal
belajar, cara belajar, dan lingkungan belajar di sekolah terhadap prestasi belajar
Ekonomi siswa kelas XI IPS MA Al Fatah Natar semester ganjil  tahun pelajaran
2010/2011 . Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS semester ganjil
MA Al Fatah Natar sebanyak 72 orang. Sampel penelitian diambil secara
proportional random sampling dengan menggunakan rumus T. Yamane, didapat
sampel sebanyak 60 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei.
Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh minat belajar, cara belajar, dan
lingkungan belajar di sekolah terhadap prestasi belajar Ekonomi siswa kelas XI
IPS MA Al Fatah Natar semester ganjil  tahun pelajaran 2010/2011. Hal ini
ditunjukkan dengan F hitung = 24,919 > F tabel = 2,769 dengan koefisien korelasi
(R) = 0,756 dan koefisien determinasi (R
2
) = 0,572, yang berarti prestasi belajar
Ekonomi dipengaruhi oleh minat belajar, cara belajar, dan lingkungan belajar di
sekolah sebesar 57,2%.
Kesimpulan penelitian ini yaitu (1) Ada pengaruh minat belajar terhadap prestasi
belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS MA Al Fatah Natar semester ganjil  tahun
pelajaran 2010/2011 sebesar 33,6%. (2) Ada pengaruh cara belajar terhadap
prestasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS MA Al Fatah Natar semester ganjil
tahun pelajaran 2010/2011 sebesar 10,2%. (3) Ada pengaruh lingkungan belajar di
sekolah terhadap prestasi belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS MA Al Fatah Natar
semester ganjil  tahun pelajaran 2010/2011 sebesar 21,7%. (4) Ada pengaruh
minat belajar, cara belajar, dan lingkungan belajar di sekolah terhadap prestasi
belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS MA Al Fatah Natar semester ganjil  tahun
pelajaran 2010/2011 Sebesar 57,2%.
PB  - Universitas Lampung
M1  - other
TI  - PENGARUH MINAT BELAJAR, CARA BELAJAR, DAN LINGKUNGAN
BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI
SISWA KELAS XI IPS MA AL FATAH NATAR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2010/2011
AV  - restricted
ER  -