%0 Thesis
%9 Other
%A 0543041002, ANKKI NUR
%B FKIP
%D 2011
%F eprints:14641
%I Universitas Lampung
%T PENGGUNAAN KOSAKATA NONBAKU BAHASA INDONESIA DALAM  FILM PUTIH ABU-ABU DAN SEPATU KETS SUTRADARA NAYOTO FIO  NUALA DAN IMPLIKASINYADALAM PEMBELAJARAN  BAHASA INDONESIADI SMA
%U http://digilib.unila.ac.id/14641/
%X Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah Penggunaan Kosakata Nonbaku  bahasa Indonesia pada film Putih Abu-abu dan Sepatu Kets sutradara Nayoto Fio  Nuala dan implikasinya pada pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di  Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk  kosakata bahasa nonbaku pada film Putih Abu-abu dan Sepatu Kets.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yakni  penelitian yang secara alamiah, empiris dan apa adanya. Sumber data dalam  penelitian ini adalah film Putih Abu-abu dan Sepatu Kets sutradara Nayoto Fio Nuala  tahun 2009 dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui simak catat.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat sebelas bentuk kosakata non  baku ialah (1) perubahan fonem 27 kata (12.6%), (2) zeroisasi 58 kata (27.2%) ,  (3) monoftongisasi 5 kata (2.3%), (4) pemberian arti baru 11 kata (5.1%) , (5)  ketidakteraturan 9 kata (4.2%) , (6) afiksasi 37 kata (17.3%), (7) penggunaan  partikel 14 kata(6.4%), (8) akronim 4 kata(1.8%), (9) singkatan 1 kata(0.46%),  (10) pemungutan kata dari bahasa daerah 21 kata (9.8%), dan (11) pemungutan  kata dari bahasa asing 29 kata (13.6%).  Penggunaan kosakata bahasa nonbaku yang paling banyak digunakan dalam  tuturan film Putih Abu-abu dan Sepatu Kets adalah zeroisasi, yakni sebanyak 58  kata atau 26.4% dan yang paling sedikit penggunaannya adalah akronim, yakni 4  kata atau hanya 1.8%. kesebelas bentuk kosakata nonbaku tersebut digunakan  sesuai dengan unsur-unsur konteks yang melatari peristiwa tutur dalam film putih  abu-abu dan sepatu kets.  Dengan demikian hasil penelitian ini dapat diimplementasikan dengan  pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA sebagai bahan ajar khususnya aspek  berbicara dan menulis.