%0 Thesis
%9 Other
%A 0543041043, RINA MARDIANA PUSPASARI
%B FKIP
%D 2011
%F eprints:14664
%I Universitas Lampung
%T HUBUNGAN ANTARPERAN DALAM NOVEL KETIKA CINTA  BERTASBIH KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN  KELAYAKANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI  SEKOLAH MENENGAH ATAS
%U http://digilib.unila.ac.id/14664/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah hubungan antarperan dalam novel Ketika  Cinta Bertasbih karya Habiburrahman El Shirazy. Penelitian ini bertujuan untuk  mendeskripsikan hubungan antarperan dalam novel Ketika Cinta Bertasbih karya  Habiburrahman El Shirazy dan kelayakannya sebagai alternatif bahan ajar sastra  di Sekolah Menengah Atas (SMA).  Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif. Sumber data  yang digunakan adalah novel Ketika Cinta Bertasbih karya Habiburrahman El  Shirazy. Data diambil melalui analisis teks yang berupa satuan bahasa (kata, frase,  klausa, kalimat, alinea dan wacana) yang mendeskripsikan tentang hubungan  antarperan dalam novel Ketika Cinta Bertasbih.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan antarperan dalam novel Ketika  Cinta Bertasbih, yaitu (1) hubungan anak dan ibu ditandai dengan hubungan cinta  kasih dan hubungan tanggung jawab; (2) hubungan kakak dan adik ditandai  dengan hubungan cinta kasih, hubungan tanggung jawab, hubungan kerja sama,  hubungan tolong menolong, hubungan musyawarah; (3) hubugan persahabatan  ditandai dengan hubungan cinta kasih, hubugan tanggung jawab, hubungan kerja  sama, hubungan tolong-menolong; (4) hubungan sepasang kekasih ditandai  hubungan cinta kasih, uungan musyawarah; (5) hubungan tuan rumah dan tamu  dtandai dengan hubungan saling menghormati.  Berdasarka tiga aspek penting dalam pemilihan bahan ajar sastra di Sekolah  Menengah Atas, yaitu (1) aspek bahasa; (2) aspek psikologi; (3) aspek latar  belakang budaya, novel Ketika Cinta Bertasbih karya Habiburrahman El Shirazy  layak dijadikan sebagai alternatif bahan ajar sastra di SMA.