The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KONKRET PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 4 SUKAJAWA BANDAR LAMPUNG
ABSTRAK Berdasarkan hasil observasi awal di Sekolah Dasar 4 Sukajawa hasil belajar IPA kelas IV masih di bawah KKM, dimana KKM yang ditetapkan sekolah tersebut adalah 65. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar IPA, melalui media konkret. Penelitian tindakan kelas ini, terdiri atas tiga siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Pengumpulan data digunakan instrumen berupa lembar pengamatan siswa dalam proses pembelajaran, dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA digunakan tes. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan media konkret dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Peningkatan hasil belajar siswa pada siklus 1 dengan rerata nilai (65,23) menjadi (77) pada akhir siklus 3. Kata kunci: hasil belajar IPA, media konkret
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KONKRET PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 4 SUKAJAWA BANDAR LAMPUNG (File PDF)
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KONKRET PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 4 SUKAJAWA BANDAR LAMPUNG (Other)
HTML Summary of #14704 PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KONKRET PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 4 SUKAJAWA BANDAR LAMPUNG