TY  - JOUR
ID  - eprints14715
UR  - http://digilib.unila.ac.id/14715/
A1  - 1013069084, Miatin
Y1  - 2012/02/06/
N2  - ABSTRAK


Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan prestasi belajar PKn melalui metode pemberian tugas pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Sukaraja  Kecamatan Teluk Betung Selatan Bandar Lampung.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan dengan menggunakan 3 siklus. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan pedoman observasi dan tes. Data dianalisis secara deskriptif dan kuantatif.
Hasil analis data menunjukkan bahwa terjadi peningkatan prestasi belajar siswa siklus I 24%, siklus II 47%, dan siklus III 86%. Peningkatan aktivitas siswa siklus I 23,3%, siklus II 43,3%, dan siklus III 86,6%.
Kata kunci: aktivitas,  prestasi belajar, dan metode pemberian tugas

JF  - Digital Library
TI  - PENINGKATAN  AKTIVITAS  DAN  PRESTASI  BELAJAR PKn MELALUI  METODE  PEMBERIAN TUGAS PADA SISWA KELAS  IV  SD  NEGERI 1  SUKARAJA KECAMATAN TELUK  BETUNG  SELATAN
BANDAR  LAMPUNG

AV  - public
ER  -