%0 Thesis
%9 Other
%A 0853023036, NI WAYAN EVIYANTI
%B FKIP
%D 2013
%F eprints:14729
%I Universitas Lampung
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN  PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM MENINGKATKAN  KETERAMPILAN MENGIDENTIFIKASI KESIMPULAN
%U http://digilib.unila.ac.id/14729/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran  POE pada materi pokok laju reaksi dalam meningkatkan keterampilan  mengidentifikasi kesimpulan.  Subyek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 6 Bandar Lampung kelas  XI IPA  1  Tahun Ajaran 2012-2013. Penelitian ini menggunakan metode  Preexperimental dengan one-group pretest-posttest design. Efektivitas model  pembelajaran POE diukur berdasarkan nilai n-gain.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai n-gain keterampilan  mengidentifikasi kesimpulan sebesar 0,65. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran  POE pada materi laju reaksi efektif dalam meningkatkan keterampilan  mengidentifikasi kesimpulan dengan kriteria sedang.