%0 Generic
%A Sya’ban W. P, ENSYA WISTI AGNIYA
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2014
%F eprints:1481
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKOVERI (DISCOVERY LEARNING) TERHADAP AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN  BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK  CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP  (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Pekalongan Lampung Timur Tahun Ajaran 2012/2013)
%U http://digilib.unila.ac.id/1481/
%X Hasil observasi dan wawancara dengan guru biologi yang mengajar di kelas VII di SMP Muhammadiyah Pekalongan, Lampung Timur masih didominasi oleh guru sehingga siswa tidak aktif dalam proses pembelajaran, hal ini berdampak terhadap kurang munculnya aktivitas belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode diskoveri terhadap aktivitas dan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini adalah eksperimen dengan desain pretes-postes tak ekuivalen.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Pekalongan, Lampung Timur. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A dan VII C yang dipilih dengan teknik