title: PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN  AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP OLEH  SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN  (Studi Experimen Pada Siswa Kelas X Semester Genap  SMAN 1 Seputih Mataram Kabupaten Lampung  Tengah Tahun Pelajaran 2012/2013)
creator: I Nengah Sriwenten, MADE PUJA SATYAWAN
subject: LB Theory and practice of education
subject: QH301 Biology
description: Hasil observasi di SMA Negeri 1 Seputih Mataram pada bulan November 2012,  diketahui bahwa selama proses pembelajaran guru kurang mengoptimalkan  penggunaan media pembelajaran, kurang merangsang aktivitas dan menggali  penguasaan konsep siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh  penggunaan media audio-visual terhadap peningkatan aktivitas belajar dan  penguasaan konsep oleh siswa pada materi pencemaran lingkungan.  Penelitian ini merupakan penelitian experimental dengan desain pretes postes  kelompok non-ekuivalen. Sampel penelitian adalah siswa kelas XC sebagai kelas  eksperimen dan XB sebagai kelas kontrol yang dipilih dengan teknik cluster  random sampling. Data kuantitatif diperoleh dari nilai pretes, postes dan N-gain  Made Puja Satyawan  iii  yang dianalisis secara statistik menggunakan uji-U melalui SPSS 17. Data  kualitatif berupa hasil observasi aktivitas siswa yang dianalisis secara deskriptif.  Hasil penelitian menunjukkan rata-rata aktivitas belajar dan penguasaan konsep  oleh siswa kelas eksperimen mengalami peningkatan. Aktivitas belajar siswa  mengalami peningkatan sebesar 6,88%±0,04, penguasaan konsep siswa  meningkat dengan rata-rata N-gain 51,18±15,03. Uji normalitas dan uji U ratarata  N-gain indikator penguasaan konsep, C2, C3 dan C5 berbeda tidak signifikan,  C4 dan C6 berbeda signifikan. Data peningkatan indikator penguasaan konsep  kelas eksperimen semua indikator meningkat dengan kriteria sedang. Sebanyak  91% siswa lebih termotivasi, 6% siswa merasa bosan, 100% siswa merasa senang,  84% siswa lebih mudah memahami materi, dan 9% siswa lebih sulit mengerjakan  soal setelah belajar menggunakan media audio-visual. Dengan demikian dapat  disimpulkan pembelajaran menggunakan media audio-visual sebagai media  pembelajaran berpengaruh dalam meningkatkan aktivitas belajar dan penguasaan  konsep oleh siswa.  Kata kunci : Aktivitas belajar, media audio-visual, pencemaran lingkungan,  penguasaan konsep.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2014-04-09
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/1/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/2/ABTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/3/PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/4/PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/5/PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/6/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/7/BAB%20%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/8/BAB%20%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/9/BAB%20%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/10/BAB%20%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/11/BAB%20%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/12/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1484/13/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf
identifier:   I Nengah Sriwenten, MADE PUJA SATYAWAN  (2014) PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP OLEH SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Studi Experimen Pada Siswa Kelas X Semester Genap SMAN 1 Seputih Mataram Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2012/2013).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/1484/