%0 Generic
%A Wagiran (Alm), RUWANTI
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2014
%F eprints:1489
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN  JIGSAW TERHADAP PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA  PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK PADA MANUSIA  (Studi Ekperimen Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 2 Way Seputih  Tahun Pelajaran 2013/2014)
%U http://digilib.unila.ac.id/1489/
%X Hasil observasi di kelas VIII SMP Negeri 2 Way Seputih diketahui bahwa  penguasaan materi siswa masih rendah, sehingga diperlukan suatu kegiatan  pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas dan penguasaan materi siswa.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe  STAD dan Jigsaw terhadap penguasaan materi oleh siswa.  Penelitian ini merupakan kuasi eksperimental dengan desain tes awal tes akhir  kelompok pembanding. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIIIC dan VIIID yang  dipilih dari populasi secara purposive sampling. Data penelitian ini berupa data  kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari rata-rata nilai pretes, postes  dan gain yang dianalisis secara statistik menggunakan uji U dengan SPSS 17. Data  kualitatif diperoleh dari lembar observasi aktivitas belajar siswa yang dianalisis  secara deskriptif.  Ruwanti  iii  Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berkriteria cukup (