@unpublished{eprints14943,
           month = {Desember},
           title = {HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI DALAM KELUARGA
DENGAN PRESTASI BELAJAR SIWA KELAS VII
DAN VIII SMP NEGERI SATU ATAP 2 SRAGI
KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
TAHUN PELAJARAN
2011/2012},
          school = {Universitas Lampung},
          author = {SUMIASIH 0853032038},
            year = {2012},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/14943/},
        abstract = {Pendidikan merupakan salah satu faktor penting untuk mewujudkan
terciptanya sumber daya manusia yang produktif sebagai pelaku
pembangunan.Sifatnya mutlak dalam kehidupan, baik dalam kehidupan
seseorang keluarga maupun bangsa dan negara. Maju mundurnya suatu bangsa
ditentukan oleh maju mundurnya pendidikan bangsa itu.
Hubungan interaksi anak dengan orangtu sangat mempengaruhi prestasi
belajar anak disekolah, sehingga memuaskan dengan nilai 9,1-100 atau gagal
dengan nilai 0,0-5,0 prestasi anak disekolah dapat ditentukan oleh hubungan
antara interaksi dalam keluarga.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana hubungan
antara interaksi dalam keluarga dengan prestasi belajar siswa kelas VII dan VII
SMP Negeri satu aatap 2 Sragi Lampung Selatan tahun pelajaran 201102012
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Adapun penentuan
sampel pada penelitian ini merupakan teknik area random sampling, yaitu
teknik sampel yang dilakukan dengan mengambil wakil dari tiap kelas yang
terdapat dalam populasi. Jumlah populasi sebanyak 106 orang dan sampel
yang diambil sebanyak 27 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah angket, wawancara, studi kepustakaan, dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis diperoleh dari hubungan antara
interaksi dalam keluarga dengan prestasi belajar siswa SMP Negeri Satu Atap
2 Sragi Kabupaten Kalianda Lampung Selatan Tahun Pelajaran 201102012.
Ini dibuktikan dengan hasil perhitungan yang menggunakan rumus Chi
Kuadrat bahwa x? hitung = 269,83 pada taraf signifikan 5\% (0,05) maka
diperoleh x? tabel = 9,49. Dengan demikian x?  hitung lebih besar dari x? tabel
(x? hit x? tab) yaitu 269,83 9,49 dengan derajat kebebasan = 4 yakni
dengan klasifikasi C =0,4 dan koefisien kontingensi Cmaks = 0,816 dan
terletak pada keeratan pengaruh 0,55-0,82 (kategori erat).
Hasil pengujian tersebut dapat diketahui bahwa hubungan antara interaksi
dalam keluarga dengan prestasi belajar siswa SMP Negeri Satu Atap 2 Sragi
Kabupaten Kalianda Lampung Selatan Tahun Pelajaran 201102012.
Hubungan interaksi anak dengan orangtu sangat mempengaruhi prestasi
sbelajar anak disekolah, sehingga memuaskan atau gagal prestasi anak
disekolah dapat ditentukan oleh hubungan antara interaksi dalam keluarga.}
}