TY  - JOUR
ID  - eprints14983
UR  - http://digilib.unila.ac.id/14983/
A1  - 1013143006, MARZUKI
Y1  - 2013/02/14/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan gerak dasar lempar
lembing pada siswa kelas 5 SD Negeri Taman Asri Kecamatan Baradatu
Kabupaten Way Kanan. 

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom 
Action Research), dengan subjek penelitian adalah siswa kelas 5 SD Negeri Taman
Asri tahun pelajaran 2011/2012. Instrumen yang dipakai adalah penilaian kualitas
gerak dasar lempar lembing dengan rentang nilai 1-3. Teknik analisis data
menggunakan prosentasi ketuntasan belajar setiap siklusnya.  

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pada siklus pertama dengan penggunaan
metode visualisasi berupa gambar-gambar rangkaian gerak dasar lempar lembing
cara memegang lembing, membawa lembing, teknik awalan, langkah silang
diperoleh ketuntasan sebanyak 7 orang siswa (46,67 %) 2) pada siklus kedua
dengan penggunaan metode visualisasi berupa gambar gambar saat pelepasan
lembing dan gerakan lanjutan diperoleh ketuntasan belajar siswa sebanyak 12
orang siswa (80 %) sehingga pada siklus kedua pembelajaran telah berhasil atau
tuntas.  

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan
bahwa : ?Melalui Metode Visualisasi Untuk Peningkatan Gerak Dasar Lempar
Lembing Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri Taman Asri Kecamatan Baradatu
Kabupaten Way Kanan Tahun 2011 / 2012?.
JF  - Digital Library
TI  - MELALUI METODE VISUALISASI UNTUK PENINGKATAN 
GERAK DASAR LEMPAR LEMBING  
PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI TAMAN ASRI  
KECAMATAN BARADATU KABUPATEN WAY KANAN 
TAHUN 2011 / 2012
AV  - restricted
ER  -