TY  - UNPB
ID  - eprints14997
UR  - http://digilib.unila.ac.id/14997/
A1  - 0713051019, Siti NurAini
Y1  - 2012/11/02/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan hasil belajar gerak
dasar split pada siswa kelas VIII-B tahun pelajaran 2010/2011 dengan
penggunaan alat bantu dinding dan palang kayu.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom
Action Research). Dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-B SMP Negeri 1
Natar yang berjumlah 30 siswa, terdiri dari 12 putra dan 18 putri. Instrumen yang
dipakai adalah penilaian kualitas gerak dasar split dengan rentang nilai 1-5.
Teknik analisis data menggunakan prosentase ketuntasan belajar setiap siklusnya.
Hasil penelitian menunjukkan: pertama, dengan penggunaan alat bantu berupa
dinding (siklus pertama) dapat meningkatkan gerak dasar split dengan prosentase
ketuntasan belajar 36,7 %; kedua, dengan penggunaan alat bantu berupa palang
kayu (siklus kedua) dapat meningkatkan gerak dasar split dengan prosentase
ketuntasan belajar 83,3 %.
Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa dalam pembelajaran gerak dasar split
dapat digunakan bantuan alat berupa dinding dan juga palang kayu.
PB  - Universitas Lampung
M1  - other
TI  - UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SENAM LANTAI
GERAK DASAR SPLIT DENGAN ALAT BANTU PADA SISWA
KELAS VIII-B SMP NEGERI I NATAR
TAHUN PELAJARAN 2010/2011
AV  - restricted
ER  -