%0 Thesis
%9 Other
%A 0913068019, SUNARWAN
%B FKIP
%D 2011
%F eprints:14999
%I Universitas Lampung
%T EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SIKAP LILIN DENGAN  MODEL BERPASANGAN PADA ANAK  KELAS III A SDN2 RAWA LAUT  KOTA BANDAR LAMPUNG  TP. 2011/2012
%U http://digilib.unila.ac.id/14999/
%X Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan proses  pembelajaran sikap lilin pada siswa kelas III SD Negeri 2 Rawa Laut Bandar  Lampung tahun pelajaran 2011/2012, dengan penggunaan alat bantu berupa  dinding tembok pada siklus pertama, bantuan teman pada siklus kedua dan video  pembelajaran pada siklus ketiga. Jenis penelitian yang digunakan adalah  Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), dengan menggunakan  tiga siklus. Dengan subjek penelitian adalah siswa kelas III yang berjumlah 26  siswa. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan  menggunakan instrumen penilaian tes pembelajaran sikap lilin.  Hasil penelitian menunjukkan dari 26 subjek kaji tindak pada siklus pertama  dengan bantuan dari dinding tembok diperoleh rerata kelas 49,15 poin, sedangkan  yang mendapat nilai di atas rerata kelas 34,61 % dan yang mendapat di bawah  rerata kelas 65,39 %, yang mendapat nilai ketuntasan belajar 5 siswa dan yang  mendapat di bawah nilai ketuntasan belajar 21 siswa. Pada siklus kedua dengan  bantuan dari teman, diperolehan rerata kelas 65,38 poin, dan yang mendapat nilai  di atas rerata kelas sebesar 42,31 % dan yang mendapat nilai di bawah rerata kelas  65,38 % , yang mendapat nilai ketuntasan belajar 10 siswa dan yang mendapat di  bawah nilai ketuntasan belajar 16 siswa. Pada siklus ketiga dengan mengguanakan  bantuan video pembelajaran, diperolehan rerata kelas 77,31 poin, dan yang  mendapat nilai di atas rerata kelas sebesar 50 % dan yang mendapat nilai di bawah  rerata kelas 50 %, yang mendapat nilai ketuntasan belajar 24 siswa dan yang  mendapat di bawah nilai ketuntasan belajar 2 siswa dengan persentase ketuntasan  belajar 92,31 %, hal ini berarti proses pembelajaran telah mencapai ketuntasan  klasikal. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa pembelajaran senam khususnya  pada materi gerak sikap lilin, dengan menggunakan alat bantu dapat memperbaiki  dan meningkatkan gerak dasar sikap lilin pada siswa III  SD Negeri 2 Rawa Laut  Bandar Lampung tahun pelajaran 2011/2012.