%A PELIATI 1113109030
%J Digital Library
%T PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA 
DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI
MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING 
KELAS VI  SDN 3 SINAR HARAPAN PESAWARAN
TAHUN PELAJARAN 2012-2013
%X Hasil pembelajaran matematika kelas VI SDN 3 Sinar Harapan tahun pelajaran 2012-2013 masih rendah dan kurang memuaskan. Rendahnya nilai matematika
disebabkan oleh faktor proses pembelajaran yang monoton dan kurang menarik. Untuk mengatasi masalah tersebut diterapkan model pembelajaran Creative Problem Solving pada siswa kelas VI SDN 3 Sinar Harapan kecamatan Kedondong Kabupaten Pesawaran. 

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving pada siswa kelas VI SDN 3 Sinar Harapan tahun pelajaran 2012-2013. 

Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas yang difokuskan pada situasi
kelas. Dan pelaksanaan tindakannya terdiri dari siklus I dan siklus II. Setiap siklus
terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.  

Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajran Creative Problem Solving pada siswa kelas VI SDN3 Sinar Harapan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Peningkatan ini dapat dilihat dari
rata-rata nilai belajar siswa pada siklus I pertemuan ke-1 yaitu 63,05, naik 66,38 pada siklus I pertemuan ke-2 dan pada siklus II pertemuan ke-1  menjadi 72,22
dan semakin meningkat menjadi 80,00 pada silus II pertemuan ke-2.  Hal ini menunjukkan  tercapainya indikator hasil belajar siswa yang melebihi nilai ratarata hasil belajar siswa dan
ketuntasan klasikal yang telah ditetapkan disekolah.
%D 2013
%L eprints15044