title: PEMBINAAN DAN PEMBERDAYAAN ANAK PUTUS SEKOLAH    DI PANTI SOSIAL BINA ASUHAN ANAK DAN REMAJA   RADIN INTAN BANDAR LAMPUNG TAHUN 2010
creator: 0413033016, ARIO FEBRIANO
subject:  
description: Anak dan remaja memiliki potensi strategis dalam kelangsungan hidup bangsa  yang mengarah kepada pengembangan kualitas sumber daya manusia untuk  mencapai keberhasilan pembangunan yang dicita-citakan. Ketidak mampuan  orang tua/wali anak maupun orang tua asuh dalam memberikan pengasuhan,  perawatan, melalui perlindungan, jaminan dan pengembangan diri secara  langsung akan mempengaruhi tumbuh kembang anak. Oleh karena itu perlu  lembaga yang berperan sebagai pengganti fungsi dari orang tua. Melalui program  UPTD Panti Sosial Bina Asuhan Anak dan Remaja (PSBAAR) Dinas Sosial  Provinsi Lampung memberikan pelayanan kesejahteraan kepada anak dan remaja  terlantar dan bermasalah sosial. Serta melaksanakan penyantunan dan pembinaan  untuk memenuhi kebutuhan fisik, mental dan sosial serta keterampilan pada anak  sehingga memperoleh kesempatan dalam pengembangan kepribadian.     Berdasarkan uraian di atas, maka rumusan masalahnya adalah, bagaimanakah  pelaksanaan pembinaan dan pemberdayaan anak putus sekolah di panti sosial bina  asuhan anak dan remaja Radin Intan Bandar Lampung. Metode yang digunakan  adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data  melalui angket, observasi, wawancara dan kepustakaan. Teknik analisis data yang  digunakan adalah teknik analisis data kualitatif menggunakan persentase.     Dari 70 angket yang diedarkan diperoleh hasil bahwa Panti Sosial Bina Asuhan  Anak dan Remaja Radin Intan Lampung dalam upaya pembinaan dan  pemberdayaan terhadap anak putus sekolah cukup baik, dapat dilihat dari program  pembinaan yang dilakukan melalui rehabilitasi sosial, jaminan sosial, dan  perlindungan sosial. Program pemberdayaan melalui bimbingan keterampilan  yang meliputi, menjahit putra dan putri, service motor, tata rias, elektronik, dan  bimbingan kewirausahaan. Tujuan dari pembinaan dan pemberdayaan ini agar  anak putus sekolah memiliki kepercayaan diri dan keahlian sebagai modal untuk  hidup mereka nantinya, serta terbinanya anak putus sekolah yang mengalami  masalah sosial menjadi anggota masyarakat yang dapat hidup layak dan penuh  tanggung jawab baik terhadap dirinya, keluarga, dan masayarakat.
date: 2011-08-23
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/2/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/3/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/4/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/5/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/6/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/7/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/8/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/9/COVER%20LUAR.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/10/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/11/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/12/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/13/MOTTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/14/PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/15/PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/16/PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/17/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/18/SANWACANA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15075/19/SURAT%20PERNYATAAN.pdf
identifier:   0413033016, ARIO FEBRIANO  (2011) PEMBINAAN DAN PEMBERDAYAAN ANAK PUTUS SEKOLAH DI PANTI SOSIAL BINA ASUHAN ANAK DAN REMAJA RADIN INTAN BANDAR LAMPUNG TAHUN 2010.  Digital Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/15075/