%A Nani Sudarsani 1013069089
%T UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA
DENGAN MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN
SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 PINANG JAYA
BANDAR LAMPUNG
%X Berdasarkan penilaian yang dilakukan di SDN 2 Pinang Jaya Bandar Lampung,
bahwa pembelajaran IPA di kelas IV terlihat masih rendah. Hal ini disebabkan
karena pembelajaran masih berpusat pada guru, guru hanya menggunakan metode
ceramah saja, guru jarang bahkan tidak pernah menggunakan media pembelajaran.
Hal ini berdampak pada rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa, yakni hanya
45,56 % siswa yang sudah aktif mengikuti pembelajaran, selebihnya belum dan
hanya 36,67 % siswa yang mendapat nilai sama atau lebih dari KKM.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA
dengan menggunakan metode penemuan.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian
Tindakan Kelas dengan langkah-langkah : perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi selama
tindakan dan dokumen hasil belajar siswa.
Hasil penelitian tindakan menunjukkan bahwa melalui penggunaan metode
penemuan dalam pembelajaran IPA ternyata kemampuan siswa mengalami
peningkatan. Hal ini terlihat dari hasil yang diperoleh dari pra siklus yang semula
45,56 %, meningkat menjadi 51,67 % pada siklus I, sedangkan dari siklus I ke
siklus II meningkat menjadi 73,14 %, dan dari siklus II ke siklus III meningkat
menjadi 83,33 %.
%D 2012
%I Universitas Lampung
%L eprints15087