title: PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING  TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI  MOTIVASI BELAJAR SISWA
creator: 0853022001, Andrey Hasan
subject:  
description: Berdasarkan penelitian yang dilakukan masih banyak guru yang menggunakan  pembelajaran konvensional  sebagai alternatif yang sering digunakan di kelas  sehingga  siswa  sulit dalam menerima, merespon, serta mengembangkan materi  yang diberikan oleh guru. Sehingga motivasi siswa tidak berkembang. Penelitian  ini melihat pengaruh motivasi belajar dan hasil belajar siswa dari model  pembelajaran Reciprocal Teaching. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui  besarnya pengaruh metode pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap hasil  belajar fisika bila ditinjau dari motivasi belajar siswa. Penelitian ini telah  dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2011/2012 di SMP Negeri 3  Bandar Lampung. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII pada  semester genap, sedangkan sampel yang diambil yaitu kelas VIII  A  pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik Purposive  sampling.  Berdasarkan populasi yang terdiri dari 1 kelas diambil seluruhnya  sebagai sampel. Desain eksperimen pada penelitian ini menggunakan bentuk One-  Shot Case Study.  . Teknik  Andrey Hasan  Hasil yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan adalah adanya pengaruh  metode pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap hasil belajar dengan  peninjauan motivasi belajar siswa. Rata-rata nilai hasil belajar siswa pada kelas  yang menggunakan metode pembelajaran Reciprocal Teaching memiliki  pengaruh yang signifikan ditinjau dari motivasi belajar siswa. Dengan rata-rata  nilai hasil belajar sebesar 75,90 (kategori tinggi) dengan rincian: 0 siswa (0%)  memperoleh kategori cukup baik, 12 siswa (36,36%) memperoleh kategori baik,  dan 21 siswa (63,64%) memperoleh kategori sangat baik. Terdapat nilai  sumbangan pengaruh dari metode pembelajaran dan motivasi terhadap hasil  belajar siswa sebesar 87%.
date: 2012-10-19
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/1/1.%20Kover%20Luar.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/2/2.%20Surat%20Pernyataan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/3/3.%20Abstrak.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/4/4.%20Menyetujui.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/5/5.%20Mengesahkan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/6/6.%20Riwayat%20hidup.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/7/7.%20Persembahan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/8/8.%20Motto.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/9/9.%20Sanwacana.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/10/Bab%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/11/Bab%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/12/Bab%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/13/Bab%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/14/Bab%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/15/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/16/Daftar%20Isi.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/17/DAFTAR%20ISI2.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/18/Daftar%20Pustaka.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15147/19/DAFTAR%20TABEL.pdf
identifier:   0853022001, Andrey Hasan  (2012) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA.  Other thesis, Universitas Lampung.   
relation: http://digilib.unila.ac.id/15147/