%0 Thesis
%9 Other
%A 0813021025, Elvina
%B FKIP
%D 2012
%F eprints:15263
%I Universitas Lampung
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS  PROJECT (MMP) TERHADAP PENINGKATAN  HASIL BELAJAR MATEMATIKA  (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Metro Semester Genap Tahun  Pelajaran 2011/2012)
%U http://digilib.unila.ac.id/15263/
%X Model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) adalah model  pembelajaran yang dapat mengupayakan adanya perubahan pada diri siswa  untuk mempergunakan waktunya dalam belajar sehingga mereka dapat  mempergunakan waktunya dengan seefektif mungkin yang dapat meningkatkan  hasil belajar siswa khususnya pada pelajaran matematika.  Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen kuantitatif yang bertujuan untuk  mengetahui efektivitas model pembelajaran Missouri Mathematics Project  (MMP) dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa.  Populasi dalam  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Metro. Sampel yang  digunakan adalah kelas VIII3 dan VIII4 yang diambil dengan teknik purposive  sampling.  Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa rata-rata (gain) siswa pada kelas  eksperimen adalah 0,7 sedangkan rata-rata (gain) kelas kontrol adalah 0,55.  Dengan demikian model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP)  efektif diterapkan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Metro semester genap T.P  2011/2012.