%A MASJALEHA SIREGAR  0913069061
%T PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN 
KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS V SDN 4 TALANG
KECAMATAN TELUK BETUNG SELATAN 
KOTA BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 
%X Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah aktivitas belajar siswa
masih rendah dan hasil belajar siswa belum mencapai KKM. Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatan hasil belajar matematika siswa dengan  menggunakan
model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Metode yang digunakan dalam
Penelitian tindakan kelas ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan
pendekatan penelitian kelas yang terdiri dari 2 (dua) siklus. 
Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa pembelajaran
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Hal ini dapat di lihat dari
peningkatan hasil belajar dari siklus I sampai siklus II. Secara berurutan
persentase hasil belajar siswa pada siklus I adalah 72,5% menjadi 89,2% yaitu
meningkat 16,7%. Demikian juga dengan aktivitas belajar siswa mengalami
peningkatan, secara berurutan persentase aktivitas belajar siswa dalam penelitian
ini adalah 68,10% pada siklus I dan pada siklus II mengalami peningkatan 16,37%
menjadi 84,47%. 
Kesimpulan penelitian ini adalah hasil belajar matematika dapat
ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD
pada siswa kelas V SDN 4 Talang Teluk Betung Selatan Kota Bandar Lampung
tahun pelajaran 2012/2013. 
%D 2013
%I Universitas Lampung
%L eprints15304