%A ASTUTININGSIH  
%T PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA DAN KOGNITIF
MELALUI MEDIA REALIA
TK NEGERI PEMBINA METRO PUSAT
TP. 2010/2011
%X Tujuan penelitian ini adalah: 1) mendiskripsikan penyusun perencanaan kegiatan
harian 2) Mendiskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan
media realia 3) Mendiskripsikan sistem evaluasi hasil belajar dengan
menggunakan media realia 3)Mendiskripsikan peningkatan kemampuan
berbahasa dan kognitif dengan menggunakan media realia.
Penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas di TK Negeri Pembina Metro
Pusat TP. 2010/2011 dengan subyek anak kelompok B1 dan B2. Pengumpulan
data dilakukan menggunakan lembar observasi unjuk kerja. Tindakan siklus I
menggunakan media realia berupa bunga, buah dan daun, siklus II menggunakan
media tanaman obat keluarga, pada siklus III menggunakan media binatang
kelinci, burung dara serta media lain yang relevan.
Kesimpulan penelitian adalah 1) Peningkatan penilaian rencana kegiatan harian
siklus I: 3,38 (kurang baik), siklus II: 4,00 (baik) dan siklus III: 4,88(sangat baik)
2) Proses pelaksanaan pembelajaran ditunjukkan dengan peningkatan persentase
aktifitas unjuk kerja, kelompok B1 siklus I: 40,74%, siklus II 74,07% dan siklus
III 100%. Persentase aktifitas kelompok B2 64.00%, siklus II 92.00% dan siklus
III 100% 3) Validitas instrumen tes 0,857 (sangat tinggi) dan reliabilitas
instrumen 0,85 (sangat tinggi), reliabilitas tes siklus I: 0,940 (sangat tinggi),
siklus II: 0,908 (sangat tinggi), siklus III: 0,87 (sangat tinggi), 4) Skor ketuntasan
kemampuan berbahasa dan kognitif mengalami peningkatan, untuk kelompok
B1: siklus I: 29,63%, siklus II: 59,26% dan siklus III: 96,30% dan kelompok B2 :
siklus I: 28,00%, siklus II: 68,00% dan siklus III: 100%.
Kata Kunci: Kemampuan berbahasa dan kognitif, media realia
%D 2011
%I Fakultas KIP
%L eprints1544