%0 Thesis
%9 Other
%A 0543034028, Merrina Haditama
%B FKIP
%D 2010
%F eprints:15619
%I Universitas Lampung
%T DESKRIPSI KESULITAN GURU TENTANG PEMBELAJARAN IPS  TERPADU DI SMP PADA KECAMATAN TANJUNG SENANG  BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2009-2010
%U http://digilib.unila.ac.id/15619/
%X Pada kurikulum KTSP mata pelajaran IPS di jenjang SMP ditetapkan dengan  menggunakan model pembelajaran IPS terpadu. Pembelajaran IPS terpadu  merupakan gabungan dari berbagai disiplin ilmu sosial. Dengan demikian guru IPS  dituntut untuk dapat menguasai semua ilmu yang tergabung dalam IPS terpadu.  Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif.  Penelitian ini dilaksanakan di SMP pada Kecamatan Tanjung Senang yang berjumlah  5 sekolah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru IPS di SMP pada  Kecamatan Tanjung Senang yang terdiri dari 25 orang guru. Analisis data  menggunakan persentase.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) Guru IPS di SMP pada Kecamatan Tanjung  Senang Bandar Lampung mengalami kesulitan dalam menguasai semua materi yang  tegabung dalam IPS terpadu, hal ini terbukti bahwa terdapat 15 orang (60%) guru  menjawab kesulitan dalam menguasai semua materi yang tergabung dalam IPS  terpadu. 2) Guru IPS di SMP pada Kecamatan Tanjung Senang Bandar Lampung  mengalami cukup kesulitan dalam menguasai metode pembelajaran IPS terpadu, hal  ini terbukti bahwa terdapat 15 orang (60%) guru menjawab cukup kesulitan dalam  menggunakan metode pembelajaran IPS terpadu. 3) Guru IPS di SMP pada  Kecamatan Tanjung Senang Bandar Lampung mengalami kesulitan dalam  menggunakan media pembelajaran IPS terpadu, hal ini terbukti bahwa terdapat 12  orang (48%) guru menjawab kesulitan dalam menggunakan media pembelajaran IPS  terpadu. 4) Guru IPS di SMP pada Kecamatan Tanjung Senang Bandar Lampung  tidak mengalami kesulitan dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran IPS  terpadu (pembuatan RPP), hal ini terbukti bahwa terdapat 17 orang (68%) guru  menjawab tidak kesulitan mempersiapkan perangkat pembelajaran IPS terpadu  (pembuatan RPP).