@unpublished{eprints15625,
           month = {Nopember},
           title = {PERBANDINGAN IMPLEMENTASI PROSES PEMBELAJARAN
BIOLOGI DI SMA ANTARA GURU YANG LULUS
SERTIFIKASI MELALUI PORTOFOLIO
DENGAN PLPG (PENDIDIKAN
DAN LATIHAN PROFESI GURU)
DI BANDAR LAMPUNG},
          school = {Universitas Lampung},
          author = {REFIE YUVITA 0613024012},
            year = {2010},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/15625/},
        abstract = {Dalam rangka upaya peningkatan mutu guru dibarengi dengan peningkatan
kesejateraan guru, pemerintah mengadakan program sertifikasi. Untuk menilai
apakah program sertifikasi guru berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan,
khususnya kualitas guru, perlu ada kajian dampak sertifikasi terhadap perilaku
guru yang sudah tersertifikasi baik melalui portofolio maupun PLPG.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan implementasi proses
pembelajaran biologi di SMA antara guru yang lulus sertifikasi melalui portofolio
dengan PLPG di Bandar Lampung. Sampel dalam penelitian ini adalah guru
biologi SMA yang terdiri dari 9 guru yang lulus sertifikasi melalui Portofolio dan
6 guru yang lulus sertifikasi melalui PLPG tahun 2007-2008. Metode sampling
yang digunakan adalah purposive sampling. Data penelitian berupa data kualitatif
(perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian pembelajaran)
yang diubah menjadi data kuantitatif kemudian dideskripsikan. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini berupa angket, lembar observasi, dan wawancara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan implementasi proses
pembelajaran biologi di SMA, antara guru yang lulus sertifikasi melalui portofolio
dengan guru yang lulus sertifikasi melalui PLPG; (2) implementasi proses
pembelajaran (perencanaan, pelaksanaan, penilaian) oleh guru biologi yang lulus
sertifikasi melalui PLPG lebih tinggi dibandingkan dengan guru biologi yang
lulus sertifikasi melalui portofolio.}
}