title: FEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF  TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN  KONSEP MATEMATIKA SISWA  (Studi pada Siswa Kelas X Semester Genap SMK Negeri 1 Bandar Lampung  Tahun Pelajaran 2012/2013)
creator: 0643021014, Destia Dwi Larasati
subject:  
description: Abstrak    NN
date: 2013-04-15
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/2/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/3/COVER.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/4/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/5/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/6/MOTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/7/PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/8/PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/9/PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/10/PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/11/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/12/SANWACANA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/13/Bab%201.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/14/Bab%202.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/15/Bab%203.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/16/Bab%204.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/17/Bab%205.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15714/18/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
identifier:   0643021014, Destia Dwi Larasati  (2013) FEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas X Semester Genap SMK Negeri 1 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013).  Digital Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/15714/