title: MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA  PADA MATERI GERAK DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL  TAHUN PELAJARAN 2010/2011  (PTK di SMP Negeri 8 Bandar Lampung Kelas VII G)
creator: 1013061004, Suryani
subject:  
description: Observasi yang dilakukan di SMPN 8 Bandar Lampung kelas VII G tahun  pelajaran 2010/2011 pada mata pelajaran fisika menunjukkan bahwa aktivitas dan  hasil belajar siswa belum sesuai dengan KKM. Faktor yang diduga sebagai  penyebab kurang sesuainya nilai yang dihasilkan oleh siswa, diantaranya siswa  kurang termotivasi untuk belajar fisika, mereka merasa agak bosan ketika  pembelajaran fisika berlangsung. Salah satu pembelajaran yang menarik dan  siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran adalah dengan pendekatan  kontekstual, yaitu pembelajaran yang menghubungkan isi pelajaran dengan  kehidupan sehari-hari.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas siswa dan  mendeskripsikan hasil belajar siswa melalui pembelajaran dengan pendekatan  kontekstual pada materi pokok gerak. (1) Peningkatan aktivitas siswa pada  penerapan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual yang dilaksanakan di  kelas VII SMPN 8 Bandar Lampung, terjadi pada setiap siklusnya. Rata-rata  aktivitas belajar siswa sesuai dengan indikator yang diamati pada saat  pembelajaran pada siklus I yaitu 66,1 dengan kategori cukup aktif. Kemudian  pada siklus II meningkat sebesar 1,8 menjadi 67,9 dengan kategori cukup aktif,  dan meningkat kembali pada siklus III sebesar 8,6 menjadi 76,5 dengan kategori  aktif. (2) Peningkatan hasil belajar siswa pada penerapan pembelajaran dengan  pendekatan kontekstual yang dilaksanakan di kelas VII SMP N 8 Bandar  Lampung, terjadi pada tiap siklusnya. Terlihat dari presentase ketuntasan belajar  siswa, siklus I sebesar 51,43%; siklus II presentase ketuntasan belajar meningkat  sebesar 25,67% menjadi 77,10%; dan siklus III presentase ketuntasan belajar  meningkat sebesar 22,90% menjadi 100%.  Kata Kunci : Pembelajaran Kontekstual, aktivitas dan hasil belajar
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/1/1.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/2/2.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/3/3.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/4/5.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/5/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/6/4.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/7/COVER.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/8/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/9/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/10/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/11/MOTTO.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/12/PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/13/PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/14/PERSEMBAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/15/PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/16/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/15857/18/SANWACANA.pdf
identifier:   1013061004, Suryani   MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI GERAK DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 (PTK di SMP Negeri 8 Bandar Lampung Kelas VII G).  Digital Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/15857/