creators_name: 0743023024, Herdizal Rianda
type: article
datestamp: 2015-12-18 07:08:28
lastmod: 2015-12-18 07:08:28
metadata_visibility: show
title: EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN 
BERPENDAPAT  PADA MATERI  KELARUTAN 
DAN HASIL KALI KELARUTAN

ispublished: pub
subjects: General
full_text_status: restricted
abstract: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas metode pem-belajaran hypnoteaching dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan berpendapat siswa. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa kelas XI IPA2 SMAN 13 Bandarlampung tahun pelajaran 2011-2012. Metode penelitian ini adalah metode pre experiment menggunakan short case study. Teknik pengumpulan data meng-gunakan lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Efektivitas pembelajar-an ini dilihat dari peningkatan nilai afektif dari kemampuan berpikir kreatif dan berpendapat siswa dari sebelum hingga sesudah diterapkannya metode pembela-jaran hypnoteaching.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa metode pembelajaran hypnoteaching dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif  dan berpendapat. Hal ini ditunjukan dari kenaikan persentase nilai afektif pada kemampuan berpikir kreatif dari perte-muan pertama hingga kelima yaitu 21%, 30%, 34%, 44%, dan 48% yang menun-jukan perubahan dari klasifikasi kurang menjadi cukup yang jika ditafsirkan me-nunjukan perubahan dari sebagian kecil siswa menjadi hampir sebagian kecil sis-wa yang menunjukan kemampuan berpikir kreatifnya dan kemampuan berpenda-pat siswa yaitu 27%, 45%, 61%, 70% dan 65% yang menunjukan perubahan dari klasifikasi cukup menjadi baik yang jika ditafsirkan menunjukan perubahan dari sebagian kecil menjadi sebagian besar siswa menunjukan kemampuan berpenda-patnya dengan baik. 

Kata kunci : hypnoteaching, kemampuan berpikir kreatif, kemampuan berpendapat,  pre experiment


date: 2012-11-07
date_type: published
publication: Digital Library
refereed: TRUE
citation:   0743023024, Herdizal Rianda  (2012) EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN BERPENDAPAT PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN.  Digital Library.       
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/1/1.cover.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/2/2.ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/2/3.HALAMAN%20DALAM.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/3/4.PERNYATAAN%20SKRIPSI%20MAHASISWA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/5/6.Motto.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/6/7.Riwayat%20Hidup.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/7/8.PERSEMBAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/7/9.Sanwacana.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/8/10.DAFTAR%20ISI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/9/daftar%20gambar.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/10/daftar%20tabel.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/11/BAB%20I.%20PENDAHULUAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/12/BAB%20II.%20TINJAUAN%20PUSTAKA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/13/BAB%20III.%20METODELOGI%20PENELITIAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/14/BAB%20IV.%20HASIL%20DAN%20PEMBAHASAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/15/BAB%20V.KESIMPULAN%20DAN%20SARAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/16/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/17/5.MENGESAHKAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/15876/18/persetujuan.pdf