creators_name:  , SUPRIYADI
type: thesis
datestamp: 2014-05-10 05:57:17
lastmod: 2014-05-10 05:57:17
metadata_visibility: show
title: PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA
KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I
SEPUTIH AGUNG TAHUN 2010-2011
ispublished: pub
subjects: H1
subjects: L1
subjects: LB
subjects: QA76
subjects: T1
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penyusunan rencana
pembelajaran, (2) pelaksanaan pembelajaran, (3) sistem evaluasi, (4) peningkatan
prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial dengan menggunakan media powerpoint.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan
di SMP Negeri I Seputih Agung kelas IX semester ganjil tahun 2010-2011.
Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus dilakukan dalam dua kali
pertemuan. Tindakan pada siklus pertama slide powerpoint, tindakan siklus kedua
powerpoint dilengkapi dengan gambar, tindakan siklus ketiga powerpoint
dilengkapi dengan gambar dan animasi. Pengumpulan data dilakukan melalui tes
yang dilaksanakan setiap akhir siklus, dan observasi atau pengamatan yang
dilakukan setiap proses pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) nilai rencana pelaksanaan pembelajaran
siklus I skor 2,4 (kategori kurang) siklus II skor 3,1(kategori cukup) siklus III skor
4,1(kategori baik). 2) siswa yang aktif kelas IX A siklus 1 sebanyak 12 anak
(31,57%), siklus II sebanyak 21 anak (55,26%), siklus III sebanyak 32 anak
(84,21%). Kelas IX B siklus I sebanyak 11 anak (28,94%), siklus II sebanyak 19
anak (50%), siklus III sebanyak 29 anak (76,31%). 3) sistem evaluasi, validitas tes
siklus I sebesar 0.51(kategori sedang) siklus II sebasar 0,54 (kategori sedang)
siklus III sebesar 0,56 (kategori sedang). Reliabilitas tes siklus I 0,69 (Kategori
tinggi) siklus II 0,82 (kategori sangat tinggi) siklus III 0,83(kategori sangat
tinggi). Tingkat kesukaran siklus I sebesar 0,61 (kategori sedang) siklus II sebesar
0,63 (kategori sedang) siklus III sebesar 0,64 (kategori sedang). Daya pembeda
siklus I sebesar 0,49 (kategori tinggi) siklus II sebesar 0,52 (kategori tinggi) siklus
III sebesar 0,53 (kategori tinggi). 4) prestasi belajar siswa yang tuntas belajar
kelas IX A siklus 1 sebanyak 14 anak (36,84%), siklus II sebanyak18 anak
(47,36%), siklus III sebanyak 32 anak (84,21%). Kelas IX B siklus I sebanyak 13
anak (34,21%), siklus II sebanyak 17 anak (44,73%), siklus III sebanyak 30 anak
(78,94%).
Kata Kunci: powerpoint, prestasi belajar.
date: 2011-09-23
date_type: published
institution: Fakultas KIP
department: Universitas Unila
thesis_type: masters
citation:    , SUPRIYADI  (2011) PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I SEPUTIH AGUNG TAHUN 2010-2011.  Masters thesis, Fakultas KIP.   
document_url: http://digilib.unila.ac.id/1588/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/1588/2/TESIS%20BAB%201.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/1588/3/TESIS%20BAB%20II.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/1588/4/TESIS%20BAB%20III.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/1588/5/TESIS%20BAB%20IV.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/1588/6/TESIS%20BAB%20V.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/1588/7/DAFTAR%20%20PUSTAKA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/1588/8/LAMPIRAN.pdf