%A 1113022007 Angga Arbiyanto
%T PENGEMBANGAN MODUL INTERAKTIF MATERI PEMBIASAN
CAHAYA DENGAN STRATEGI INKUIRI
%X Perkembangan teknologi yang ada pada saat ini belum dimaksimalkan oleh pelaku
pendidikan untuk mendukung pembelajaran khususnya Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA). Fenomena-fenomena IPA yang tidak dapat disajikan secara langsung
seharusnya dapat dikemas secara sederhana dan interaktif dengan bantuan
teknologi. Berdasarkan penelitian pendahuluan yang dilakukan di SMP
Muhammadiyah 1 Gadingrejo Kabupaten Pringsewu diperoleh hasil yang
menunjukkan bahwa ketertariakan siswa terhadap pembelajaran berbasis TIK
cukup tinggi. Tujuan penelitian ini untuk (1) membuat Modul Interaktif berbasis
TIK Materi Pembiasan Cahaya dengan Strategi Inkuiri, (2) mengungkapkan
keefisienaan Modul Interaktif berbasis TIK Materi Pembiasan Cahaya dengan
Strategi Inkuiri di SMP Muhammadiyah 1 Gadingrejo yang dikembangkan
sebagai suatu sumber belajar, dan (3) mengungkap keefektifan Modul Interaktif
berbasis TIK Materi Pembiasan Cahaya dengan Strategi Inkuiri di SMP
Muhammadiyah 1 Gadingrejo yang dikembangkan sebagai suatu sumber belajar.
Penelitian ini telah dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2015/2016 di
SMP Muhammadiyah 1 Gadingrejo Kabupaten Pringsewu. Populasi penelitian
Angga Arbiyanto
adalah seluruh siswa kelas VIII pada semester ganjil dengan jumlah 29 siswa.
Hasil yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan adalah modul interaktif yang
dikembangkan dikategorikan menarik dengan perolehan skor 3,10, modul
interaktif yang dikembangkan mudah digunakan dengan perolehan skor 3,07,
modul interaktif yang dikembangkan bermanfaat dengan perolehan skor 3,07, dan
modul interaktif yang dikembangkan efektif sebagai suatu sumber belajar dilihat
dari hasil belajar siswa lebih dari 75% siswa telah tuntas KKM, yaitu 82,76% dari
jumlah seluruh siswa sebanyak 29 siswa dengan nilai tertinggi 87,50 dan nilai
terendah 62,50. Kelebihan dari modul interaktif yang dikembangkan adalah
format modul merupakan output program Microsoft Power Point 2007 dengan
format .pptx yang telah umum digunakan sehingga dapat langsung diputar pada
laptop atau komputer manapun, sajiannya yang interaktif, dan menampilkan
fenomena-fenomena fisika yang sulit untuk diamati secara langsung. Kesimpulan
dari penelitian ini adalah modul interaktif yang dikembangkan efektif sebagai
suatu sumber belajar pada kurikulum 2013 dengan strategi Inkuiri.
Kata kunci: inkuiri, modul, pengembangan
%C Universitas Lampung
%D 2015
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%L eprints16150