title: UPAYA MENINGKATKAN MINAT,  AKTIVITAS DAN PENGUASAAN MATERI  PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN  MEDIA BERBASIS INFORMATION AND  COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT)DIINTEGRASIKAN PADA  PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE  STAD
creator: 1013071007, Yusnida Febriany. H
subject:  
description: Rendahnya hasil belajar fisika siswa kelas XI.MO.1 SMKN 1 Bakauheni pada  semester genap tahun ajaran 2010/2011 diduga karena siswa belum dilibatkan  secara aktif dalam kegiatan pembelajaran. Metode pembelajaran yang monoton di  kelas juga menyebabkan minat belajar fisika siswa rendah. Pembelajaran fisika  yang tidak terlepas dari kegiatan-kegiatan eksperimen dimana siswa melakukan  berbagai macam percobaan menuntut guru bidang studi fisika harus kreatif dan  inovatif dalam mempersiapkan alat-alat praktikum sehingga siswa tidak hanya  baik dalam segi kognitif tetapi juga baik pada keterampilan psikomotorik. Salah  satu alternatif yang dapat digunakan adalah penggunaan media pembelajaran dan  metode Pembelajaran yang tepat yaitu menggunakan media ICT menggunakan  program Macromedia Flash yang diintegrasikan dengan Model Pembelajaran  Kooperatif . Dengan demikian, siswa tertarik untuk mengikuti pembelajaran  fisika, selain tertarik untuk mengikuti siswa juga mudah untuk memahami dan  menguasai materi.  Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk, mendeskripsikan cara meningkatkan  serta mengukur hasil peningkatan minat, aktivitas, dan hasil  belajar fisika siswa  dengan menerapkan pembelajaran menggunakan media berbasis ICT yang  diintegrasikan pada pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi Kalor dan  Perubahan wujud zat.  Berdasarkan hasil analisis minat belajar diketahui bahwa nilai rata-rata minat  belajar siswa pada siklus I sebesar 69.71 dengan kategori “Sedang”, lalu pada  siklus II mengalami peningkatan menjadi 74.02 dengan kategori “Sedang” dan  pada siklus III meningkat kembali menjadi 78.29 dengan kategori “Tinggi”.  Kemudian rata-rata aktivitas belajar siswa pada siklus I yaitu sebesar 69.55  kategori “Cukup Aktif”;  kemudian rata-rata aktivitas siswa pada siklus II  mengalami peningkatan sebesar 4.01 menjadi 73.56 kategori “Cukup Aktif”; dan  pada siklus III meningkat kembali sebesar 4.97 menjadi 78.53 dengan kategori  “Aktif”. Peningkatan penguasaan materi fisika siswa dilihat dari peningkatan  hasil belajar siswa, nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 64.50  dengan kategori “Belum Tuntas”, kemudian pada siklus II meningkat sebesar 4,33  menjadi 68.83 dengan kategori “Tuntas”, dan pada siklus III meningkat kembali  sebesar 4,33 menjadi 73.16 dengan kategori ”Tuntas”.
date: 2012-04-04
type: Artikel
type: PeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/1/COVER.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/2/Abstrak.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/3/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/4/Menyetujui.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/5/Mengesahkan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/6/SURAT%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/7/Persembahan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/8/SANWACANA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/9/Daftar%20Isi.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/10/DAFTAR%20TABEL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/11/Daftar%20Gambar.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/12/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/13/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/14/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/15/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/16/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/16202/17/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
identifier:   1013071007, Yusnida Febriany. H  (2012) UPAYA MENINGKATKAN MINAT, AKTIVITAS DAN PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA BERBASIS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT)DIINTEGRASIKAN PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD.  Digital Library.       
relation: http://digilib.unila.ac.id/16202/