TY  - THES
ID  - eprints1635
UR  - http://digilib.unila.ac.id/1635/
A1  -  , MISWANTO
Y1  - 2012/09/23/
N2  - Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa buku komik pendidikan
ekonomi dan untuk mengetahui efektifitas produk tersebut. Desain penelitian
menggunakan desai Research and Development (R&D). Desain pengembangan
sumber belajar mengikuti langkah-langkah Dick and Carey. Populasi dalam
penelitian adalah seluruh siswa kelas X MAN 2 Metro Kota Metro. Teknik
sampling yang digunakan adalah purposive sampling, sampel diambil 6 kelas,
yaitu kelas XA, XB dan XI untuk kelas eksperimen dan kelas XC,XE,dan XF
untuk kelas kontrol. Pertimbangan pengambilan sampel tersebut adalah keenam
kelas tersebut mempunyai prestasi belajar yang relatif sama.
Kesimpulan penelitian ini adalah (1) hasil angket penilaian ahli materi, ahli
komik, ahli pembelajaran dan siswa terhadap produk yang dikembangkan cukup
baik, sangat relevan, cukup sistematis, cukup tepat, cukup konsisten dan sangat
menarik sehingga layak untuk digunakan; (2) hasil ujicoba produk hasil
pengembangan, yaitu rata-rata prestasi belajar siswa yang menggunakan komik
ekonomi sebagai sumber belajar pada kelas eksperimen lebih tinggi daripada ratarata
prestasi belajar kelas kontrol yang menggunakan sumber belajar
konvensional. Secara statistik, perbedaan prestasi belajar tersebut mempunyai
perbedaan yang signifikan.
Kata Kunci : Komik Pendidikan Ekonomi, Sumber Belajar
PB  - Fakultas KIP
M1  - masters
TI  - PENGEMBANGAN KOMIK PENDIDIKAN EKONOMI
SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SMA/MA KELAS X
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012
AV  - restricted
ER  -