title: PERBANDINGAN PERILAKU BERKARAKTER SISWA ANTARA  MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE BERBASIS  INKUIRI DENGAN VERIFIKASI
creator: FajarSuryono, Farahita Maya Canty Dewi
subject: LB Theory and practice of education
subject: QC Physics
description: Pembelajaran IPA di sekolahselamainimasihterfokuspadaranahkognitif,  kurangmemperhatikanranahafektifdanpsikomotor.Dalam proses pembelajaran  guru tidakmelakukanpenilaianterhadapperilakuberkarakter.  Akibatdarikurangnyaperhatianpadapendidikankarakter,  banyaksiswatidakmemilikiperilakuberkarakter.Penelitian ini bertujuan  untukmengetahuiadakahperbedaan rata-rata perilakuberkaraktersiswapada model  pembelajaranExclusive berbasisinkuiridenganverifikasidanmanakah yang  lebihtinggiperilakuberkarakternya. Penelitiandilaksanakan di SMP Negeri1  Sekampung dan sampelnyaadalahsiswa kelas kelas VII1danVII2yang berjumlah 64  siswa. Teknikpengambilansampel yang digunakanadalahdengantekhnikPurposive  Sampling. Desain penelitian ini adalah tipe One-Shot Case Study.  Berdasarkan hasilujiIndependent Sample T Test diperolehbahwanilait  hitungpadaperilakuberkarakteryaitu 5.552 lebihbesardarit tabelyaitu2.037,  Farahita Maya CantyDewi  iii  artinyaadaperbedaan rata-rata nilaiperilakuberkaraktersiswapada model  pembelajaranExclusive berbasisinkuiridenganverifikasi.Rata-rata  hasilperilakuberkaraktersiswapadakelasExclusiveberbasisinkuirisebesar67.16  danpadakelasExclusiveberbasisverifikasisebesar56.22,  sehinggadapatdisimpulkanbahwaperilakuberkaraterpadakelasExclusive  berbasisinkuirilebihtinggidaripadakelasExclusive berbasisverifikasi. NilairatarataperilakuafektifpadakelasExclusive  berbasisinkuirisebesar77.00,  nilaihasilbelajarnyasebesar76.88sedangkanpadakelasExclusiveberbasisverifikasini  lairata-rataperilakuafektifsebesar61.48, nilairata-rata hasilbelajarnyasebesar73.44.  Kata Kunci: Model PembelajaranExclusive, Metodeinkuiri, Metodeverifikasi,  Perilakuberkarakter.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2014-08-09
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/1/COVER%20DALAM.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/2/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/3/LEMBAR%20PERSETUJUAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/4/LEMBAR%20PENGESAHAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/5/LEMBAR%20PERNYATAAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/6/DAFTAR%20ISI.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/7/BAB%20I.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/8/BAB%20II.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/9/BAB%20III.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/10/BAB%20IV.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/11/BAB%20V.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/12/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/1652/13/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf
identifier:   FajarSuryono, Farahita Maya Canty Dewi  (2014) PERBANDINGAN PERILAKU BERKARAKTER SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN EXCLUSIVE BERBASIS INKUIRI DENGAN VERIFIKASI.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/1652/